朋友再见-小学生作文
朋友再见_小学生作文
我默默地注视着电视上的兄弟俩,他们从小用一个名字上学,他们干什么都是一条心。但却因种种原因,哥哥误入歧途死于非命,弟弟为给哥哥报仇则身陷囹圄。看着他们的不幸遭遇,我的眼前出现了一层薄雾,在灯光的照射下,显得异常晶莹剔透。
时间的轮回快而又快,昔日校园内的欢声笑语也不复存在了。
两年前,你我在那个地点一起飞翔、一同欢呼、一同哭泣。
放学了,离吃饭时间还有两个小时,学校大门紧闭,只能铤而走险。我们提了个袋子,里面有些零食和可乐,手拉着手,一齐向那道陡坡走去。(原创作文 )
上了陡坡,便开始飞一般地向下奔去,双手舒展开来,似蜻蜓点水般落在了那两边的几丛杂草上。
突然,眼前出现了一个大坑,我暗叫不好。刹那间,时间仿佛凝固了,树枝、花儿、白云、风儿,也站住了脚,头顶掠过的鸟儿好像也冻僵了,好似一幅玫瑰公主沉睡百年的`画面。顾不上许多,我拉着你闭上眼纵身一跳,借助跑的动力,竟跳过了。
不过我并没有想象的那么幸运,因为半空中腿抽筋,我往前滚了几圈,躺在地上呻吟着,你看到了,连忙将我扶起来。我没哭,你却呜咽的哭个不停。
你我继续前进,坐在石碑下的大乌龟身上笑着、吃着直到学校的吃饭铃声响起,才匆匆离去。
如今,你我已不在一起了,生活有些凄凉与无味,但我相信,我们有缘终有一天能再次相见。
【朋友再见-小学生作文】
写作思路解析
用心观察日常生活,借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联记录见闻感受,文字饱含浓郁生活气息,场景真实可感,自带浓厚烟火味,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:72分(满分100)
存在不足
不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。
综合点评
习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。
改进建议
完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。