最亲密的朋友四年级作文
我有一只宠物狗，它叫小不点，之所以它叫小不点，因为它是一只长不大的小狗，常年都是很稚嫩的样子。小不点有两只像三角形的耳朵，越向上就会越细，如同两座黑色的金字塔，尖尖的；又似乎像两座山，挺着身子，高高的竖立在那里，很有精神。小不点有一双锐利的眼睛，圆圆的，像两颗黑色的宝石。又好似两颗黑色的珠子，圆溜溜的，真可爱！小不点的两只眼睛中间再向上一点儿有两个小圆点，小圆点是黄色的，就如一块美丽的宝玉，闪着耀眼夺目的晶光，很像无暇的翡翠。小不点有一只敏锐的小鼻子，它的嗅觉可灵了！小不点有一张红润润的樱桃小嘴，嘴巴小巧玲珑的。小不点的脸蛋圆圆的，肥肥的，就像苹果。它的全身是黑的'，在我的心中，它就是一个“小黑仔”。即小巧，又可爱，显得天真，顽皮。很讨人喜欢！
小不点不但样子可爱，跟我相处得也很好。
一次，小不点跑到外面玩，我出门找了好久，才把它找到。我把小不点赶回家，想狠狠地拍它一耳光！可一看见它嘟嘟的小嘴，圆溜溜的眼睛，娇小的身躯，我不忍心打它了。我把小不点抱起来，和气地对它说：“下次不要再乱跑了，会让主人很着急的，主人还以为你被坏人抓走了呢！知道了吗？”小不点伸出了头，用舌头舔了一下我的脸蛋，像是对我说：“知道了！主人，我下次绝不会再乱跑了，我就玩一会，马上回来。”此时此刻，我的心情好了许多，感到很欣慰！
小不点真聪明，可以让人忘记烦恼，抛开一切，可以给人一种愉悦身心的效果！这真是一条令人梦寐以求，朝思暮想的小狗。把我的心情从阴转到了晴。
生活当中，只要我们用心去体会，用爱去感受，会让人拥有一颗宽容友善的心，让可爱的它们成为我们人类的好朋友。
【最亲密的朋友四年级作文】
写作思路解析
文章拥有清晰情感主线，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体推动情绪变化，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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