朋友你是我的骄傲小学作文
亲爱的灾区小朋友们：
你们好！
当8.0级特大地震降临汶川大地的时候，我们都被这突如其来的灾难吓呆了。我们还没有从灾难的震撼中完全清醒过来的时候，关于你们的消息却又
让我们又一次深深的震撼了。
“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”当蓥华镇中学的教师和官兵们一起从废墟中救出她的时候，她正在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”一个多么坚强的女孩啊！即使在生命的最后一刻，也不放弃自己求知的渴望。
“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”当救援人员动用液压组合破拆器撑开一条缝隙，将手伸向浑身是血的小男孩时，他却要求先救别人。果然，在小孩的帮助下。救援人员在旁边的隔层中发现了十多个孩子，一个多么勇敢的孩子，在生死存亡的关头都懂得要把安全让给别人。
“我是班长！”在巨大的.灾难面前，林浩临危不惧，勇敢地救出两名同学，当人们问及他救人时的想法，他稚气地大声这样宣告。那时，他才九岁半，上小学二年级，可是他的勇敢却已经超越了一名成年人。一个多么负责的班长啊，在危险的时刻，考虑的不是自己的安危，而是作为一名班长的责任。
许许多多这样的消息震撼着我们的心。灾区的朋友们，你们是多么坚强啊！这一幅幅动人的画面将永远定格在人类的灾难史上，成为伟大人性的证明。有句话说的好，“没有任何灾难是人类所愿，但灾难的出现却是对人性的最好考验，成为推动人类经验和精神成长的宝贵财富。”朋友，你们的精神就是我们的财富，就是我们的骄傲！我们坚信，在名叫“汶川”的废墟上，因为有了你们，将有一个繁荣的未来。
此致
敬礼！
【朋友你是我的骄傲小学作文】
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌完成深度挖掘，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。