好朋友小学作文650字
小雨、小晴是一对形影不离的好朋友。
她俩每天放学总喜欢到一个工艺品商店去逛逛，因为她们最钟爱这里温馨的气氛和精致的饰品。小雨说过，她最爱那只海蓝色的音乐盒，觉得海蓝色最恬静、最安宁的。每次，小雨称赞这只音乐盒时，小晴总是轻轻地点头，淡淡地笑，然后和小雨手挽手蹦跳着走出工艺品店。
可是今天，却发生了意外，小雨不理小晴了!其实原因很简单，小晴的.作文被老师推荐去投稿了。
“小雨，等等我!”小睛在后面紧跟着。可是小雨却像什么也没听见似的，只顾自己朝家走去。“哼!一篇作文去投稿，有什么了不起的，还不知道发不发表呢!”小雨默默地想着。“等等我!等等我……”喊声在小雨的耳边飘荡。小雨已经早早地走到了家门口。“今天这么早啊?怎么，小晴没和你一起回来?”妈妈一边
为小雨开门，一边问道。小雨一句话也没说，径直朝小房间走去。
接下来的几天，也是一样的来去匆匆，俩人谁也没理过谁。
今天，小雨仍然独自一人回家。她打开信箱正准备拿报纸，突然，一封信飘飘悠悠地落了下来，她好奇地检起信。“杭州市幸福路幸福新村二幢二单元202室白小晴同学收”小雨的目光继续向下移动“《儿童报》社寄”。“《儿童报》社?”小雨不由自主地撕开了信封，只见信纸上写着:
白小晴同学:
你的作文((好朋友》已被本报采用，刊登在第225期《儿童报》上。望以后继续努力，写出更多更好的作品来向我报投稿。
《儿童报》编辑部
2OOO年六月一日
不知怎么的，小雨竟越看越气，一片、两片、四片……信纸被小雨撕得粉碎，最后，白白的纸片像雪花一样纷纷落下来，在阳光的照耀下，显得那么刺眼、夺目。
【好朋友小学作文650字】
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用意境悠远的寓情于景实现情感外化塑造场景，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。