给项炜伊小朋友的一封信小学生作文
项炜伊小朋友：
当你睁开纯真美丽的双瞳，看到的却是命运之中最残酷的现实：那个曾经在微博上记录下你成长轨迹的父亲，已经葬身在D3115次动车组厚厚的铁甲内，再也不能陪着你一直走下去;那个说你“人小脾气大”、期待你早点“长大懂事”的妈妈，现在也已经从你的身边永远离去……
对于你来说，死亡本应该是个模糊的概念，因为它离你很远———生命旺盛的.乐园，也是死神无法光顾的地方。但，那本该是开向幸福、开向团圆、开向欢笑的动车，在电闪雷鸣的雨夜迷失了方向，飞速地冲向了黑暗的深渊。
他们说你的生还是个“奇迹”。但生命从来不相信也不需要奇迹，因为奇迹的脚底下常常垫着悲剧。死亡的阴霾、失去双亲的苦痛、独自一人孤苦无依走完童年的孤单，这样的“奇迹”未免太过沉重。
同样，你乘坐的动车甚至你以后或许将乘坐的高铁，也被不少官员专家称之为“奇迹”。如果他们能够放缓脚步，等一等质量和安全，或许你的爸爸妈妈就可以继续为你创造平淡的幸福;或许这一天的记忆里，会是你和父母动车旅行的难忘故事。
孩子，记住，你的爸爸叫做项余岸，妈妈叫做施李虹;在微博上，你爸爸留下的你第一次坐动车的照片，已被转发20余万次;在你妈妈写你的微博上，数万人献上了“蜡烛”，寄托哀思。
也有叔叔阿姨，说要像你爸爸妈妈一样照顾你。希望你幼小的心灵，能承受这些风雨。你顽强地睁开眼睛，不就是为了看这世界的美好吗?只要好好地活着，相信一切都会好起来。
孩子，带着父母的期望好好成长，有人性大爱相伴，你不会孤苦无依。你是这场灾难的亲历者、受害者、见证者，更是未来美好生活的创造者和建设者。相信，终有一天，生命不再为速度献祭。
【给项炜伊小朋友的一封信小学生作文】
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠形象贴切的比喻修辞增强画面观感实现自然融合，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。