我和谦虚做朋友四年级作文
今天，我读了《六尺巷的故事》，故事讲述了清朝康熙年间当朝宰相张英的家人与邻居吴家为了墙基争地界，打起了官司。张英知晓此事后，不仅没有利用手中的职权让邻居退让，反而劝说自己的家人后移三尺。邻居受其行为感染，也退让了三尺，他们的地界就变成了六尺巷，于是“六尺巷”的故事由此流传至今。
六尺巷长度不足200米，走完全程只需四五分钟时间，但是其文化内涵远非四五分钟距离所能承载的'。在中国五千年的文明历史长河中，有许许多多优良传统，“六尺巷的故事”是中华民族优良传统的一个缩影，它体现的谦虚礼让就是众多优良传统之一，在生活中要做到谦虚礼让可并非易事。
记得有一次我期中考试考的非常好，于是我变得骄傲了，学习上也放松了，结果各门学科直线下滑，成绩很不理想，我很沮丧。这时爸爸来到我身边，对我说：“孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后，每个人都有进步和落后的时候，人在进步的时候也要谦虚，不能骄傲，否则就会退步。”听完爸爸的话，我如梦初醒，心里很不是滋味，我觉得一次考的好就这样骄傲自满是多么的不对呀!我暗下决心一定要做一个谦虚的学生。
从那以后，我慢慢的改掉了骄傲的毛病，无论取得多么好的成绩我都没有骄傲，我真正的和“谦虚”做上了好朋友。
【 我和谦虚做朋友四年级作文】
写作思路解析
文字功底扎实，善用感染力十足的渲染烘托奠定基调雕琢词句，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：85分（满分100）
存在不足
部分语句用词偏向日常口语，转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述，没有主次区分，主线不够醒目。
综合点评
文章立意清晰鲜明，写作思路完整，语言通俗易懂，能够紧扣题目要求展开写作。素材选取合理，层次安排有序，基础框架搭建十分稳妥。不足之处在于内容深度稍显不足，缺少具有冲击力的重点段落，难以给读者留下深刻印象。
作文优点
中心观点贯穿全文，前后内容相互呼应，主题辨识度高。叙事完整充实，不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。