我的另类老师的作文
新学期，我们班来了一位教英语的Miss Fan。她不仅年轻貌美、口齿伶俐，英国话和教学方式也都是一流的。最有意思的是文能骂得你归田隐居，武能举粉笔如行云流水般飞到你的跟前与你亲密接触。
一天，Fan老师正教着Tea这个词语时，她问我们Red tea这个词组的意思是什么？我们个个低头沉思，怎么想都想不到正确的答案来，只有我们班的张君同学举起了手，（我提醒他的）老师笑眯眯地做个Stand up这样的手势请他站起来回答。张君不慌不慢地说：当然是红茶的意思喽！老师接着又问：为什么呢？ 张君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼镜，像个学识渊渊博的学者一样，大声说Red是红色的意思，而Tea 的意思是茶，把两个合并起来不就是红茶的意思吗？说罢就得意洋洋地望着English teacher 同学们听了都瞠目结舌。Fan老师微笑了一下说：回答正确，VERY GOOD！我在下面小声嘀咕了一下说：切，还不是我告诉他的`，如果不告诉他，他还知道这个词语意思吗？ Miss Fan紧接着又问：BLACK TEA是什么意思呢？这下，我们学聪明了齐声说：当然是黑茶喽！老师听了摇了摇头，长叹一声说：NO！NO！！NO！！！世界哪有有黑茶？我们班上一位男生小声说：谁说没有？我长大当个科学家，研制出黑茶，打破这个不可能。幸好没有被老师听见，要不他可就PP啦！我们班一个淘气包大声地宣告肯定是黑芝麻糊了！ Miss Fan被说的目瞪口呆，好半天才回过神来说：你你竟竟竟然说是黑芝麻糊，太搞笑了！说完，自己捂着嘴偷偷的笑了起来，我班的同学也就被笑的上气不接不接下气。瞧！老师多幽默啊！
期中考试，我班除了我其余同学考得都很不理想，Fan老师诚恳地对我们说：一份耕耘，一份收获，我没有尽心耕耘，在此我向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中漫步’有的在‘梦里水乡’，有的在‘搞地下活动’，有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说这样能‘修’出自己的‘最高境界’吗？现在我们记住‘无限的未来都是以现在为起点’，只要我们一起从头开始努力的话，你们的成绩一定会突飞猛进，此所谓失败是成功之母，我等着你们功成名就的喜讯！说完教室里掌声一片。
也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想这也许是种感觉吧！这让我感受到一位敬业老师对我们这批小不点的付出！
【我的另类老师的作文】
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验增强感染力，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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