我最喜欢的老师小学350字作文
是谁甘愿做园丁培养了我们这群祖国的花朵但却累坏了自己?是谁甘愿做蜡烛点亮了我们前行的道路却燃烧了自己?是老师，还是老师。老师的那种精神着实让人佩服，可我最爱的确实施老师。
记得有一段时间，我的`学习成绩总是很差，学习态度更是可以和倒数几名有得一拼了。作为我们班主任的施老师自然不能坐视不管了。可不，这下施老师就动了真格，对我进行了全方位的监控和管制，像什么上课开小差，作业写字写得不好，作业没带……以往施老师都是先警告几次，而这次就不同了。一听这消息就是一顿劈头盖脸地“狂轰滥炸”，根本不能容许“错误”有藏身之地 。我心想：“天啊!施老师不要再找我的茬了，在这么下去在学校我还怎么待得下去呀!”可转念一想：“不行我一定要做得更好一些，让施老师找不出茬来，这样才方可将这一危机彻底解决!”正想到这里施老师就发话了说：“杨新宇，下课你到我办公室来一趟!”看着施老师一脸严肃，我不禁直冒冷汗，心想：“可不能让我叫家长呀!不然这事可就闹大了，可是再这么下去我不是死无葬身之地了吗!不行这次一定要说到做到!”于是到了下课我去了办公室。施老师说：“你这个人不笨就是不用心，这一次你一定要好好反省，找出自己身上的毛病来，听见没有?”我听了施老师这一番语重心长的言辞，不禁心头为之一颤，这一颤更加大了我对学习的决心与信念，让我更加努力的学习。
回想起来若不是施老师对我的严格要求，以及那一番良苦用心的话，怎能唤醒我好好学习的决心?这样的老师怎能不为学生喜欢?
【我最喜欢的老师小学350字作文】
写作思路解析
用心观察日常生活，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌记录见闻感受，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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