唠叨的妈妈为题目的作文
妞妞，明天美术课的工具准备好了吗？钢笔带了吗，有水吗？书包整理好了没？妞妞，好听磁带读英语了。妞妞，好练毛笔了！在我每天生活中，总会听见妈妈这样的唠叨，我的耳朵都快要爆炸了。每次妈妈跟我唠叨，我都听得烦死了。
有一天晚上，我正在津津有味地看书，正看到最精彩的片段时，突然，妈妈大喊道：妞妞，看书时头要抬起来，眼睛离书本要有一尺远。我满不在乎地抬了抬头，心想：吵什么吵，烦死了。于是，我又自顾自地看起书来。过了一会儿，妈妈的声音又在我的耳边响起：快一点儿，快一点儿，别看了，明天英语考，赶紧去复习。哎呀，我的'妈妈呀，你烦死了。没办法，我只好放下心爱的课外书，捧起英语书，认真地看了起来。过了一会儿，妈妈又说：看完书，把水果给吃了。哎，吃就吃呗！
还有一天，我在客厅的沙发上悠闲、舒服地看着新的动画片《熊出没》。可这悠闲舒服的时间太短了，只过了15分钟。我就被妈妈给捉住了，耳边飘来了另外一个声音：妞妞啊，再看的话要近视了，快去练练毛笔，你都一个星期没练了。我无奈地走到书房，倒好墨汁，摊开毛毡，翻开字帖，拿起毛笔，写了一个劲字。妈妈看了看说：你写的字左右两边结构要摆好，劲字左边太大，右边太小。我无奈地说：知道了！我仔细看了看字帖，我写的劲字确实结构没摆好。我又写了几个，妈妈左看看，右看看，说：不错啊，不错啊，就这么练！我心想：妈妈怎么我写几个，就要有一句评语呀！
其实，妈妈的唠叨使我取得了巨大的成功，像我的英语考出了好成绩，毛笔书法还多次获奖。渐渐地，我知道了妈妈的唠叨是爱我的。妈妈这么多的唠叨说明我做得不够好，我要改掉自己的坏习惯，认认真真地学习，让妈妈的唠叨少一些。我爱唠叨的妈妈。
【唠叨的妈妈为题目的作文】
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用水乳交融的情景交融升华情感表达，清晰展现文章中心思想，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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