妈妈六年级学生作文

90分
2025-11-08 23:30:10

妈妈六年级学生作文

阿美,阿美……

她叫阿美,不过,她不是那首歌里面所唱的阿美。

从我懂事起,我就认为,她是个疯子。从小,我就从心底讨厌她,她就不会像别的妈妈一样,关心自己的儿子,洗衣服,做饭,一切的一切,都交给了爸爸。而她,只会傻呵呵地对我笑,每天带着家里织着毛衣,拆了又织,织了又拆,因为,她织的毛衣,根本我就穿不下,她每次要我试毛衣,我不试,她就自己在我身上比,然后难过地说,好小啊。真是个疯子!

七岁那年,我到了上学的年纪,爸爸决定要我去学校上学,我高兴地背上了书包,准备去上学,正要出门,阿美突然放下她每天都在织的毛衣,跑了出来,一边对着爸爸大声地叫喊,一边死死地抱住我,说什么都不放手。爸爸看着阿美,深深地叹了一口气,放开了我的手。阿美笑了。我吓呆了,爸爸说:“儿子,我们不上学了。”我傻傻地站在那里,瞪大了眼睛。爸爸打开门,准备去上班。“不!”我突然叫道。不知是那股力量,我一下子喊出了这个字。“我要上学!”我没上过幼儿园,爸爸也没提起过这件事,可是,我好羡慕那些上幼儿园的伙伴。“爸爸,带我去上学。”爸爸看着我,又拉起了我的手。阿美见状,又发狂了,更加大声地叫喊,甚至上去捶打爸爸。我推开了阿美,阿美坐在地上,愣在了那里,张大了嘴巴,我拉着爸爸走出了家门,听见屋中隐隐地啜泣声。

那以后,阿美每天都魂不守舍的样子,每天央求爸爸送我上学,我不同意,她疯子的样子,会让同学看不起我。于是,她每天早上在家门口看着我出门,晚上在家门口守着,等着我回来。然后,傻呵呵地对我笑。我若回家晚了,阿美便会跑过来检查我有没有受伤。

我今年15岁,这些年,阿美织了一件又一件毛衣,也拆了一件又一件。我从100公分长到了170公分,阿美织的毛衣却都只有一样大,看着她凌乱的头发和傻透的笑容,我越发地讨厌她,也越发的同情爸爸。所有的事都是爸爸的工作,可他居然还像照顾女儿一样照顾阿美,阿美却不领情。

下雨下的很大,我没带雨伞,于是,只好等到雨小一点再回家,可是,雨却越下越大。于是,我只好往家里打电话,没人。不对啊,阿美去哪里了?

半个小时后,雨小了许多,我准备回家,我拿起书包顶在头上,往家跑,这个阿美,去哪里了?前面好多人,怎么回事?我冲上去,看见一个面目全非的女人拿着伞,倒在血水中。正准备走,不对,那把伞!我重回人群,是阿美!阿美!

手术室的灯亮着,爸爸坐在我身旁,就这样我们沉默着。灯灭了,手术室的门开了。“医生!我妈她怎么样了?”“对不起,我们,尽力了。”我的软了下来,坐在了地上,尽力了,尽力了!爸爸仍然没说话,那一刻,他的'容颜老了许多。

葬礼结束了,阿美被安葬在了城外的一个墓园。

回到家,我看着阿美平时织毛衣的针,还有那剩下的,没织完的毛衣,阿美!“儿子,我想我应该和你谈谈了。”这是爸爸几天来第一次说话。“爸。”“还记得,你刚上学的时候么?”“嗯,阿美她,不让我上学。”“你知道为什么吗?”“不知道。”“你知道你为什么没有上幼儿园么?”“不知道。”“爸爸给你讲个故事。”“嗯。”“你3岁那年,爸爸妈妈送你去幼儿园,那时候,你的妈妈很贤惠,很温柔。爸爸很爱他。”“嗯?”“那天,爸爸因为公司有事,所以,爸爸没去送你,只有妈妈去送你了。半路上,红灯,你妈妈拉着你等,可是,调皮的你挣开了她的手,跑了过去,就在这个时候,一辆车飞快地冲了过来,而你,却全然不知,依然向前跑,你妈妈她,为了保护你,冲了上去,把你推开,自己却……”“爸!”“儿子,你听爸爸说完。后来,经过医生的抢救,你妈妈她活了过来,但是,智商却只留在了7岁。她忘记了一切,却只记得你,只记得为你织那件还没织完的毛衣。现在,你明白,为什么你上学,她就疯了一样么?儿子!”我呆呆地看着手里的毛衣,怪不得阿美织的毛衣……我把毛衣贴在脸上,阿美,阿美……妈!

【妈妈六年级学生作文】

写作思路解析

整篇文章框架完整,开头做好铺垫,中间层层推进,依托引人思索的设问手法调动读者思考凸显文章内核,选材朴素却独具匠心,善于在普通素材中找到新颖切入点。段落之间过渡自然,叙事推进有条不紊,中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力,懂得取舍素材,阅读过程顺畅舒适。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:90分(满分100)

综合点评

◆内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

改进建议

↓多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

作文优点

★叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

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