地球妈妈的哭诉七年级作文
星期天我和往常一样，我在家写作业，突然，电话声响起，我赶忙去接电话。
“喂，你好，请问你找谁？”我问道。对方带着哭腔说：“我是地球妈妈……”说完，便哭了起来，边哭边控诉——
“你们人类太可恶了。从前，我身上有许多绿衣服，可漂亮了，它们不仅可以为我挡风遮雨，防止我的身子被风沙侵袭，还可以为我的身体输送氧气，使我更好地为你们服务。可你们太令我失望了，你们大量砍伐树林，做成一次性筷子，还把它们作为你们生产纸的原材料，你们乱砍滥伐，导致森林面积减少，原本我身上的绿衣服消失了，变成了我最讨厌的黄衣服，现在暴风和黄沙成了我的家常便饭。
你们不光浪费森林资源，还浪费水资源。以前你们用水很节俭，现在，你们在公共场所洗手，只开不关，许多清水都白白地浪费掉了。水资源大量流失，导致今天缺水的情况，我的.嗓子都肿了。
你们不光浪费水资源，还大量捕杀野生动物，破坏了生态平衡，还记得2003年的那场非典吗？那就是因为你们人类大量食用野生动物才发生的。
你们人类不光捕杀动物，还不爱护环境。你们为了省事，就把垃圾随便扔，弄得我身上臭烘烘的，还有苍蝇在我身边飞来飞去，可讨厌了；你们还把以前清澈见底、人见人爱的小河变得混浊不堪、臭气熏天，人们只要一走到那儿，就会捂着鼻子跑开；你们还随地吐痰，把不用的塑料袋随手一扔，像贴在我身上的创可贴，一块一块的，可难看了！”
说完她便更伤心了，她不明白人类为什么要这样对待她，她很委屈。
我听了地球妈妈的话后很惭愧，脸一阵发烫，地球妈妈说得对，我们应该爱护我们赖以生存的地球，保护环境。不要等到真正的世界末日来临时我们才知道哭泣，才知道当初犯下了多么可怕的错误，让我们携起手来，从现在开始共同保护我们美丽的家园吧！
【地球妈妈的哭诉七年级作文】
写作思路解析
作者巧妙借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。