陪妈妈买裙子五年级作文
今天是星期六,爸爸妈妈都休息,妈妈在“江南名衣”服装店里相中了一条裙子，让我和爸爸陪她去买。
上午10点多，我们一家来到百货大楼附近“江南名衣”店，妈妈将她看中的一条深紫色的连衣裙穿在身上，站在镜子前扭过来、转过去，上看看，下看看，还不停的问我和爸爸好不好，这条深紫色的连衣裙款式简单、大方，色彩也不错，穿在妈妈身上衬的妈妈更加漂亮，我和爸爸建议妈妈买下这条裙子，妈妈动心了，开始去和售货员阿姨砍起价来，讲了好长时间，价钱就是没有降，无论妈妈怎么说，店员都不松口。妈妈急了，生气地说：“我都来你们这里三次了，三次都不给我便宜！”爸爸听后离开了服装店，佯装不买的样子，我不知爸爸何意，无奈地跟着爸爸一块走了，十分迷惑，不是说好了一定给妈妈买的吗？爸爸告诉我，妈妈肯定可以很便宜地买上衣服，不信就看吧。果然，十分钟以后妈妈提上自已中意的衣服，高高兴兴地从店里出来。我不解地追问爸爸，爸爸说：刚才你妈妈在讲价时方法和技巧都不对，店家现在正为换季准备，夏季衣服开始大打折扣，这条裙子是可以降价的，但你妈把底脱出来，人家就不会降价了，人家知道你去了好多次，肯定特想买这条裙子，价钱就不会便宜，讲价钱是心理较量的，知彼知已，心里有底，我们离开店，店员认为我们可能不买了，她们就会降价的。
噢，我这时才明白爸爸的.用意，这是爸爸的反心战呢！原来，买衣服还有这么多的方法和技巧，要想买上一件称心如意的衣服，既要看衣服的款式、色彩、面料，还要看衣服的价格，既要有美学知识，还要有心理学知识。生活中到处都有学问，只要留心，随处都能学到知识，“真是处处留心皆学问”。
【陪妈妈买裙子五年级作文】
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间定格画面，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。