和妹妹在一起的日子作文
我有两个堂妹，今年暑假从上海回到成都，我们三姐妹分别10岁、7岁和4岁，朝夕相处，度过了许多美好时光。
教唱歌
有一天我和妹妹做游戏。我当老师教妹妹唱歌，首先，我恭敬地向妹妹们鞠了一躬，说：同学们好！，妹妹们齐声说：老师好！。接下来我说：现在开始哼鸣练习：嗯，我弹的是c大调的3-2-1，然后再渐渐转到到g调，让妹妹越唱越高。哼鸣练完后，又做气息发声练习，发qi音，妹妹练得挺好的。接下来我就开始教妹妹唱歌了，我拿出一本最简单的声乐书，让妹妹唱《小星星》。我先让她们背熟歌词，然后唱谱，完了后就跟着我的伴奏音唱歌了，这一切都进行得非常顺利，妹妹也学得很好。下课了，我又庄重地说了一声：同学们请休息！。妹妹说：老师再见！。在这样的游戏中，我感受到了音乐的乐趣，也体会到当老师的快乐。
游泳
每隔一天，爷爷就要带我和妹妹一起去丽都会所游泳。二妹比我还小三岁，但比我游得好。她在上海有专门游泳教练教导，蛙泳姿势很标准，于是她又成了我的老师。妹妹教我纠正了一些不良动作，所以我游得轻松且愉快。
最后一天，妹妹提议：今天游十五个来回，受前几次学游泳的鼓舞，我爽快地答应了。游一个来回是50米，15个来回共计750米。当游第一个来回的`时候，因为我有时分心，输给了妹妹。游第二个来回，我和妹妹打了个平手。游第三个来回，我使出了全身的力气领先了妹妹。当游最后两个来回时，妹妹又提议说：最后两个来回连着游，顿时我吓了一跳，因为我从来没有连着游两个来回，我犹豫一下后说：好吧！。我鼓足了勇气，游去、游回、再去、再回，当游完时，妹妹和我同时到达。奇怪！我感觉一点也不累，不知道是怎么回事？
盛夏的游泳池，清凉解暑、爽身健身，其乐无穷！
做游戏
在家里，我和妹妹们做游戏，花样随心所欲，规则自定。一次我们玩《打怪兽》的游戏，这是我和妹妹们想出来的，游戏名是我们起的。我们自编自演，边演边编。
开始游戏了，我们从睡觉开始，十秒之后起床，把贝壳当做早餐，我们津津有味地吃起来。我们把围巾当做战袍，披挂上阵去打怪兽。假想前方大怪兽有500个魔法，小怪兽有50个魔法，我们自编舞蹈动作、又模仿武侠打斗的动作，同怪兽打斗。打！杀！逃，追，又打、杀！逃，追，来来回回，很快我觉得累了，可是她俩又说还有很多怪物，没完没了，真是精力旺盛啊！
打完仗回家吃午饭，午饭是个蛋糕。妹妹刚吃完，又吵着要去打仗了。这次打仗全是舞蹈动作，时不时，妹妹趁我不备，还扔了把刀过来，心想：这不是想暗算吗？打完仗回家吃晚饭，晚饭还是贝壳，吃完就睡觉。
我们三姐妹，大大、小小，我最大，玩这游戏确实有点幼稚，但是她们开心，我也觉得好玩。
讲故事
我的三妹最喜欢听故事。有时候，大人们忙得不可开交，哪有时间给他讲，理所当然就由我们两个姐姐轮流给她讲。
有一次我讲《花婆婆》的故事时，要一边指一边讲、绘声绘色，她才满意。她听得入神，睁大眼睛，不许别人打叉。我刚讲完一本，三妹又缠着我讲另一本，刚讲完第二本还要让我讲第三本，讲完第三本又要让我讲第四本。我让妹妹和我玩儿游戏，但是她不愿意，就是想让我再给她讲一本。我已经累了，像这样无休无止，何时了！于是我心生一计说：我可以再讲一个，但你得先讲一个，妹妹同意了。
妹妹立即拿出她自己画的一张画，自编了一个故事。她足足讲了三分钟，有开始、有经过、有结果，看她讲得头头是道，我又惊讶、又佩服！才4岁的妹妹，其想象力、表达力确实不简单，我要向妹妹学习。
送别
我和妹妹在一起，还弹钢琴、即兴跳舞、做作业、写作文、照相等等。我们总有说不完的话、做不完的事。暑假快完了，送别妹妹时，真舍不得啊！我们都哭了。我们忘不了：暑假度过的美好时光。
【和妹妹在一起的日子作文】
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配逻辑清晰的层层递进推进叙事深度深化表达，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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