教妹妹认字作文
妹妹该上一年级了，除了自己的名字和一些简单的生字以外，就没有一个认识的了。
正好今天，妹妹到我们家来完。我把阳台上的小黑板般到客厅，问妹妹：“我来教你认字吧？”“好呀！好呀！”妹妹高兴地都要跳起来了，于是，我在黑板上写了一个她的名字，问：“这个认什么？”妹妹马上回答，说：“肖紫庭！”反应可真快呀！
我写了一“张”字，问：“这个认什么？”“……认……弓……长……”妹妹结结巴巴地说。“说的什么呀！”我爆跳如雷，“我的`姓--张呀！”“哦，我知道了，这个字认‘脏’。”妹妹恍然大悟地说，妹妹说的话是火上浇油，我越来越不耐烦，说：“什么脏不脏的，是ZHANG！”妹妹知道错了，还低下头来念了好几遍，我原谅了她。我又写了一个字“粉”，妹妹问道：“这个认什么？”“你平时最喜欢什么颜色？”我问，“干什么？”妹妹满怀疑心地说，“当然是粉色喽。”我宣布了答案，“对呀，这个字就认‘粉’。”妹妹激动地说：“真的吗？”我点点头。妹妹在黑板上写了至少八遍，念了至少十遍。
然后，我写了一个‘腊’字 ，问：“这个认什么？”“不知道。”妹妹坦白地说。“你最喜欢吃什么肉？你的生日是什么时侯？”我说。妹妹答道：“我最喜欢吃鱼……”“不是，是过年吃的！”妹妹话没说完，我就打断了她的话。“是腊肉，我的生日是腊月。”“对了，这个字就认‘腊’！”这个小机灵还算反应快。
最后，我写了一个‘黑’字，我又问：“你最讨厌吃什么粥？同学们都说你是什么？”“我最讨厌吃南瓜粥……”话没说完又被我打断了，我说：“黑……”“黑米粥！还有同学们都说我是黑妹。”说着，居然还嘟起了嘴。我笑着说：“这个字认‘黑’。”妹妹又咧开嘴笑了，说：“这个字认‘黑’呀！”说完，读了几遍，又写了几遍。
虽然只教妹妹认了四个字，却把我累的满头大汗，想想辛苦教我们的老师，她们是多么不容易呀！晚上，我一倒在床上就睡着了。
【教妹妹认字作文】
写作思路解析
情节完整饱满，依托铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔烘托情绪，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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