冬去春来，：一年过去了。到三月底结算，全年收入二千八百多元。还清了欠款，交足了大队五百元的定额，还剩下将近二千元。这下人们可真是刮目相看了。那些一年前对爸爸的行动表示怀疑的人，现在都露出了羡慕的神情。俺爸成了远近闻名的“养蜂土专家”。
第二年，蜂场发展到了60个级箱，15个单箱，全年收入三千五百多元。家里添置了大衣橱、写字台、沙发、电风扇，还买了台“凯歌”牌电视机，那台老掉牙的“工农”牌缝纫机也换成了“蝴蝶”。
第三年差不多翻了一番，收入六千多元，蜂也发展到七十五个级箱。
几年过去，俺家变富了，光是在银行里的存款就有六千多元。去年我考入一中念高中，爸爸专门给我买了辆新“飞鸽”，还给我买了手表，为了让我学好英潜，又给我买了录音机。
去年秋天，爸爸从甫方回来，见村里的小学校的一些校舍有的漏雨，有的门窗玻璃不全，就拿出一千五百块钱把学校修整一新。月为这事，公社里还来了汽车，往俺家大门上贴对联哩。那天可真热闹呵！村里象过节一样。学校里的学生和老师们列着队，敲锣打鼓来到俺家大门前。公社的汽车就停在前街上，公社崔书记亲自给俺爸戴上了一朵大红花。
杏年过春节的那天旱上，爸r说：“咱养的这蜂是大家伙儿的，好几年了，还没让人们尝尝广东的荔枝蜜呢。今日过年，是个大喜的日子，我看就把去年留下的那几百斤荔枝蜜给大伙儿分分吧。”全家人都赞成。爸爸、丫哥和我兰个人忙了一头午，把蜜送到了各家。晚上吃坟子的时候，爸爸乐呵呵地说：“呵，今年又是一个蜜年哪万”
这都是过去的事了，可现在想起来还挺清楚的呢。
头两天，爸爸从东营来了信，信里说：“……听说你在学校的作文比赛中获奖了，挺高兴。好好学，将来做一个有出息的人。……今年这里的向日葵长势不错，蜂群也没出什么大毛病。已经摇蜜一千多斤。……”
另：上次我让你妈给咱村敬老院买的电视机不知买了没有，如果还没买，就先把咱家那台送去吧。……”呵!爸爸出去那么大老远I-惦记着俺村的老人们呢。至此，我的“家庭致富史”就讲完了。至于以后。爸爸说准备让出一部分蜂，好尽快让大伙儿一起富起来。……
同学们喷喷赞叹着。收音机里的通讯刚刚播完，又奏起了“芝麻花开”的乐曲，我脑子里猛然一闪：如今农民的生活，不正象芝麻开花—节节高吗?
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠感染力十足的渲染烘托奠定基调展现完整写作思路，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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