春节红包五年级作文
春节到了，小朋友都对春节红包充满期待，亲朋好友更是不忘给小孩压岁钱。但在对待发红包和接收红包的做法上，各家以及各具体人态度不尽相同。我家始终坚持崇仰礼尚往来，三种做法：“春节本来是亲人团聚的美好时刻，红包，应包祝福，不包攀比。”一，对方家里有比我年龄大的孩子，就央求“两免”。二，如超过两百元，就收两百元，退还两百以上数额。三，收到压岁钱要向主人重新规规矩矩地行礼，双手接红包，并口说，谢谢叔叔、阿姨（爷爷奶奶）。你别说，就今年，我还真的收到过两份特别的`红包呢！
大年初一的晚上，南京姑姑（爷爷的早年学生，今之南京大学日语教授）前来陪伴爷孙过年，一进门，就给了我一个500元的大红包，按既定办法，我和爷爷就偷偷地拿出了300元，放回她的行李箱。还送出我们家早已准备好的送客礼品：如坚果、蜂蜜和当地土特产。总之价值不低于对方赠品。
另一次是我们回到乡下老家，我爸爸的大妈给了我一个20元的红包，我依然非常高兴，并向大奶奶行大礼，祝奶奶长命百岁。然后送上我们带去给她的桂圆、荔枝和红参。奶奶已是八十有二高龄，满脸笑得合不拢嘴，一遍又一遍地赞我是个乖孩子、夸我是懂事的好孙子。饭桌上，一次又一次要帮我夹那地道美味的乡下菜。
对于压岁钱的动用：大数额缴给爷爷代管，请他帮忙理财或用在我需要花钱的地方；小额零钱收入储钱罐内，需要花费还需向大人禀告一声。按我家一贯的务实作风，优良的传统文化一定要发扬，但不能让传统文化物质化，更不能让传统文化成为经济负担。回归压岁钱祈福本意是我们应该努力去做的！
【春节红包五年级作文】
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托虚实相生的虚实结合拓展想象空间凸显文章内核，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。