记一个难忘的元旦节作文
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊开始，所有的同学都忙活了起来。
等待着，等待着！2009年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上妙笔作文班呢！看到这儿你们肯定又会问：那有人会喜欢上补习班的呀？可我要告诉你们，今天是个例外！中国教育总网文档频道因为今天我们作文课的题目是制作水果拼盘。
丁零零啊！上作文课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了妙笔作文班。
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊开始，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型我的任务是设计拼盘的.造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上庆祝2009这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，中国教育总网文档频道我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个元旦"真令人难忘！
【记一个难忘的元旦节作文】
写作思路解析
叙事层次分明，借助引人思索的设问手法调动读者思考渲染氛围，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。