高二珍惜生命作文
生命是什么？我仔细地翻查着词典，深怕错过了那两个字。终于，我找到了，词典给我的解说是生物体所具有的活动能力。当然，我明白那只是字面上的解说却不是它真正的含义。在我们的日常生活里有着多姿多彩的生活，那些多姿多彩的生活又是什么带给我们的呢？没错，是生命！
然而生命却是一个奇迹，我们就是生命的奇迹！为什么呢？记得小时候我常问过妈妈：“妈妈，生宝宝疼不疼啊？”妈妈也很耐心的回答我：“疼，当然疼！但是，当小宝宝呱呱坠地的那一刻，听见宝宝哇哇哭叫的那一刻，一切的辛苦都是值得的，所以你说你是不是上帝派给妈妈的一个小天使，小小奇迹呢？”所以你们说生命是不是很神奇呢？
人人都说生命宝贵，但动物的生命又何尝不是呢？动物其实和我们人一样，也需要被保护及爱护的`。有一次，弟弟买回来了四条小鱼儿，但我却很怕鱼。而且我们家从没养过小动物的，并不懂如何照顾它们，不过弟弟已经事先问好老板养育它的方法了。但，很不幸的是，里头其中一只小鱼儿死了，因为我们的疏忽，让小鱼儿白白失去了生命！那时的我真的非常难过，真的很难过！如果我当时勇敢一点点或许那小小的生命就不会没了。
你们说，生命是不是很脆弱呢？有时，生命带给了一些家庭很多痛苦，但是痛苦又如何呢？痛苦后即是甜甜地美丽了，不是吗？相信青年们或上班族们，可能会因为感情上的纠纷或工作上的压力而感到挫折，甚至想要自杀或是殉情吧？但是大家可有为自己的家人或关心我们的人着想呢？
所谓“自知不自见，自爱不知贵”所以我们应该爱惜生命，不要浪费给了我们生命的人哦！
【高二珍惜生命作文】
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏收束全文，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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