等你回头，不曾孤单初三学生作文
时间如梭，岁月如骏。说过的话，做过的事都已成为令人感叹的历史。想要抓住但又像散沙一样抓的愈紧，愈留不住，想要放开却难以撒手……
夏日，傍晚，远望天边的茫茫云海被即将落山的太阳的最后几抹余晖嵌上了薄薄的一层金黄。在树梢上停留的鸟群也各自飞东飞西，叽叽喳喳叫个不停好似又在说些什么……
毕业典礼将在一个小时后拉开帷幕，眼看着身边的同学们你推我，我推你，脸上洋溢着欢快的笑容，笑声似乎从未间断过。而我一想到今晚这场毕业典礼之后，相处已久的同学们就要各自离散，心中难免有些伤感有些孤独。这是，不知道是谁对我说了一句：“要珍惜哦！毕业典礼就要开始了！”
我不明白，他到底说的是要珍惜什么，是最后这场毕业典礼吗？又或是快的来不及回首的六年时光。
随着欢快的音乐和绚烂的灯光，毕业典礼拉开帷幕。每个班都为这次毕业典礼编排了精彩纷呈的节目，我们班也不例外。
到了毕业典礼的最后阶段，我们要穿上博士服站在主席台上接下校长派发的毕业证书，多么荣耀啊。
我紧随我们那个小组站上席台，庄重的`行上了少先队礼，我接下了校长亲手发下的毕业证书。我看着那红色的小簿子，不禁感叹，难道快乐的六年时光就只剩这个小簿子了吗？太快了，太快了，完全来不及回首了！
六年啊，六年啊，整整六年啊！记忆的碎片已所剩无几，是被载着童真的纸飞机载走了，还是被那五颜六色的肥皂泡给吹走了，又或是被那轻飘飘地印有卡通画的气球给带走？随着一阵风，划破长空，消失殆尽了吗？
难道真的不能再补救下了吗？
好好回过头看看那些欢快打闹的同学们吧，给他们道一声最后的再见说几句你想对他们说的话，让最后的最后还留下一丝回忆……
我于是飞奔着向那些将要四处离散的同学们道出最后一声再见，我跑过一个又一个同学道出一声又一声的“再见”。每一位同学最先都感到有些奇怪，但又马上感到同我一样离别时的微微酸涩，你便也带着略有强迫的笑回应我……
我非常珍惜那一刻的时光，我感到非常高兴，欣慰。回首过去，珍惜现在。六年的友情会陪伴我们，让我们在前程未知的路上，有一份可以珍惜可以回首的记忆。哪怕风雨再大，不停受着挫折，这份力量也会支撑着我疲惫的身躯，重新踏上遥远的征程，重新燃起被风雨一次又一次扑灭的火苗。学会珍惜吧，朋友！学会了珍惜，我们才能再回首之时不那么孤单。
等你回首才知珍惜，学会珍惜，才知回首。而在你回首之时，你会感到——
“浮云一别后，流水十年间”
【等你回头，不曾孤单初三学生作文】
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象串联全文，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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