以送伞为题目的初三作文
少先队员陶秀娥是我小学时的同桌，一进初中，正好又是同桌。她给我留下了深刻的印象。
初夏的一天放晚学后，我与陶秀娥同学一起回到家里。一会儿，天空突然出现了一大片一大片的乌云，乌云越来越低， 好象要往人们头上压下来似的。眼看一场雷阵雨将要来临。
陶秀娥同学跑到我家，焦急地对我说：“班主任徐老师还在办公室里工作哩!”接着又说：“徐老师早上来校时，天气晴朗，一定不会带伞，如果下起雨来，她怎么回家呢? ”她说 到这里，看看我还在收拾晒着的麦子，转身就走。等我收拾好 麦子，她巳经迅速地向学校走去。我呆呆地望着她的背影。
“轰隆隆! ” “轰隆隆! ”雷声震天动地。接着，大风夹着黄豆般的雨点刮过来了。我三步并作二步地跑上了楼，从楼上远远地望见秀娥一手撑着伞， 一手拿着另一把伞，急匆匆地 跑着。风越刮越猛，高压电线被大风吹得呼呼作响，路边的小 树、芦竹弯折了腰;雨越下越大，好象有谁从天上把一盆盆的 水往地上倒下来似的。我心里着急，但没有勇气，不能象她那 样冲上去!她的下身衣服都湿了，可是她的脚步却一点没有放慢。我心神不安，默默地思索着：是什么激励着她，使她敢于冒雨顶风……她好象只冇一个念头，就是赶快把伞送到徐老师的手里，我目不转睛地看着。她走啊，跑啊，走啊，跑啊…… 雨渐渐地小起来了。我急忙下楼，拿了一件单衣，飞快地追到 了学校。我一看到秀娥便嗤嗤地傻笑起来：“你为什么穿着这 样宽敞的单农? ”她正正经经地回答道：“我轻轻地把办公室 的门推开，往里一看，啊!徐老师还在聚精会神地备课呢，窗 外是隆隆的雷声和哗哗的雨声，她几乎一点也没有听见似的， 等我一步一步地走到徐老师身旁，徐老师才发觉了。她问我： ‘秀娥，这么大的雨你来做什么?’我说：‘给您送伞来了!’她 站起身来微笑着说：‘你看，身上都湿透了!’她脱下一件单衣着急地说：‘快换上吧……’我说：‘这么一点雨，我不怕……’ 我把带去的.那件单衣递给她，她一换上，正合身材。突然，背 后来了两个男同学，是班上的“小调皮”，他们拿着伞，也来找徐老师。
过了一会儿，我与秀娥回家了，徐老师和我们走出办公室 时，风已经小了，雨点稀稀疏疏地下着，天空中的乌云不见 了。办公室门口的树枝在微风中摆动着，好象在向谁表示敬意;花圃里的鲜花摇曳着身子，仿佛在向谁点头微笑，繁茂的 花木是永远忘不了辛勤的“园丁”的呵!
【以送伞为题目的初三作文】
写作思路解析
作者巧妙借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。