关于小议初三生活的优秀作文1000字
梨子是甜的还是酸的?只有尝过的人才知道。初三是苦的还是甜的?只有像我们这般身临其境的人才有资格作答。谁问我，我会响亮地回答：“初三不苦，真的!”
年幼的我一直觉得离初三好遥远，所以才无忧无虑地走过了小学，又在不知不觉中度过了初一初二。直到初三开学的前一夭，直到我在新书的封面上写下“三年级”的时候，我才猛然意识到初三正一步不少地来到身边。那天晚上，月光“转朱阁，低绮户”，我也被“照无眠”。想想令人闻声色变的毕业班，想想中考那架独木桥，初三生活，真的要“发悬梁，锥刺骨”，真的要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了吗?
怀着种种猜测，我迈进了初三生活的大门。晚自习，便给初来乍到的我带来了麻烦。每夭5：50下第四节课，6：30上第一节晚自习，即使我是飞毛腿，也绝对不可能在这40分钟内，从学校飞回家，在家里吃过饭再飞回去。怎么办?母亲是最体谅人的，为了心爱的女儿，她宁可多些奔波与忙碌。于是便有了送饭，风里来，雨里去，从不间断也毫无怨言。这就为我节省了时间，我自然有更多的精力投入到学习生活中—这便是母爱的回报。享受亲情的`温暖，何乐而不为?初三，晚自习不苦。
初一初二总对学习抱“无所谓”的态度，到了初三，那些花花绿绿的梦想不击自破。“拼搏一年吧，考上正榜一中才是真。”这是班主任常说的话。肩上的担子倏地重了许多。再加上一浪高过一浪的作业，一本厚过一本的教科书，我真的有些仿徨。但是，每节课老师总是不厌其烦，苦口婆心地讲解一个又一个问题，我一看到这些，便感到学生就是要认真听讲。于是，我便听出了门道，也品出了老师们不同的讲课风格，有严肃，有诙谐，有紧张，也有轻松……我又一次感受到为人学子的乐趣。初三，学习不苦。
用“接踵而至，防不胜防”能形容什么?我觉得最恰当的莫过于用它来形容初三那大大小小的考试了。提起它，我们都恨得咬牙切齿，可我们的乐观主义精神的最高境界也表现在此。每逢考试前夕，教室里的气氛总比平时更融洽更温暖。我们常为背一道政治题而口干舌燥，又为一道代数题争得面红耳赤。“同是天涯沦落人”嘛，本着这一原则，我们微笑着走进考场，从容地面对考试。当然，还总少不了“书到考时方恨少”的感慨和“多多关照”的号召。从“刑场”走出来，欢快的心情无法比拟—即使随之而来注定有“几家欢乐几家愁”的悲欢。彼此鼓励着安慰着，一次战役又被我们打胜了。初三，考试不苦。
古人云：“吃得苦中苦，方为人上人。”更何况“他说风雨中，这点‘苦’算什么?”生活得更充实些更忙碌些不是很好吗?
踏踏实实地面对初三的每一天吧——不苦，真的。
【关于小议初三生活的优秀作文1000字】
写作思路解析
善于捕捉细微之处，结合水乳交融的情景交融升华情感表达细致描摹刻画，完整传递内心想法，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
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