那就快乐吧初三作文
曾几何时，我会因为一点儿不愉之事而伤心，而郁郁寡欢。曾几何时，我还是一个小孩，我每天都过着快乐的日子，曾几何时，我渐渐地变得让人摸不着……
收获感动，是我最幸福的事情。当我坐在沙发上，看着电视，看着那些让人感动的故事，收获着，祝福着，感动着。渐渐地，眼里不知何时布满了泪水。何必为难自己呵，快乐吧！
总是说，今天的快乐就是明天的伤悲。那么，我到底该如何去回答。是快乐吧！是心里最真诚的快乐，最美丽的微笑。明天是事情也不必去担忧吧，因为我们还在今天停留着呢？
我的快乐，是推开窗户的阳光，是明天的太阳，是今天的绽放，是昨天的回忆。我们都是凡人，不必去担心什么的，每天都快乐地活着，何乐而不为呢？
还能孩子多久？依赖着，撒娇着，任性着，还能多久？我要学会自己去面对困难，学会自己去迎接挑战，不管是学习上的，还是生活上的，我都要自己学会处理。面对前面的急流险滩，我都要迎难而上。
我始终还是归根于天地的，那就拥抱天空吧，不留下伤心的背影，我要快乐，自己给予的快乐。
没有人能够随随便便成功，我老是喜欢看一些我欣赏的人的经历，最近，我颤抖了，看着别人光鲜的一面，却忽略了汗水的背后。我还能天真多久？即使命运的'不欢，我再也不会害怕了，我要领着令人骄傲的快乐向前走，我要快乐地活着。
谢谢，给予我感动的那些人们，我爱你们！谢谢，给予我感悟的人们，我也爱你们！谢谢我那些可爱的同学们，可爱的朋友们，可爱的老师们，可爱的亲人们，我也爱你们！我会快乐地活着。
我要变得坚强起来，快乐起来。我会带着自己的梦想向前奔跑，我会我会快乐地迎接挑战，我，为了理想而生活，为了人们的快乐而去实现理想，我会努力地向前跑……
就让我学会快乐吧！
【那就快乐吧初三作文】
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度讲述故事，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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