与众不同的政教主任初三作文650字

73分
2025-10-26 16:06:11

与众不同的政教主任初三作文650字

提起政教主任也许好多人想起的是古板严肃的形象,甚至提起政教主任令人胆战心惊,但是今年我们学校新换的政教主任却与众不同,成功的赢得我们学生的心。

我们学校以前的政教主任和大多数的政教主任一样整天拉着一张脸,可是现在的政教主任却经常和我们嘻嘻哈哈,既是我们的益友又是我们的严师。

记得开学初那次学生会主席竞选,因为已是初三太忙了没有成功成为学生会主席,哪天落选后我第一次感觉自己是那么没用,头一次破天荒的哭得撕心裂肺,但是从会场出来时还是镇定自若,趁人不注意擦了擦眼泪,没想到这一细微都动作都被主任看见了,第二天偶然看见为了开会匆匆忙忙的主任,他停了下来虽然只是说了一句‘没关系的,有空咱们谈谈。’这样一句话给了几乎崩溃的我极大的`鼓励,果然过了一天他就找到了我,和他一起走进曾经那个令我心惊肉跳的政教处,他心平气和的和我分析我失败的原因,又不断的鼓励着我,这几天压抑的心情不知为什么我毫不掩饰的向他倾吐了,主任耐心听着我的抱怨并不时发表他的看法,一趟政教处之游让我受益颇深。政教主任也被我看做知心姐姐,一个不可多得的益友。

政教主任偶尔也兼任我们的体育老师,他上课不仅风趣幽默也让我们的体育成绩提高了不少,每节课都让在一定时间跑完一定的路程,而且从不允许我们浑水摸鱼,体育课上主任一改往日与我们打打闹闹的益友身份,取而代之的是标准严师。

政教主任虽然来我们学校时间不长,但是却得到我们任何一个人的心,我们不遵守纪律也因为政教主任而不断改善,他在我看来是成功的政教主任。

【与众不同的政教主任初三作文650字】

写作思路解析

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本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

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改进建议

减少平铺直叙,主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大,从日常小事延伸出深层感悟。

作文优点

叙事视角稳定,全程保持统一口吻,文风协调统一。具备基础细节意识,能够简单刻画场景,搭建基础画面。

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

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