残缺的美，开始初三作文
我笑着，满怀壮志雄心。带着以前自以为不错的成绩踏进了初三。何曾想过这竞是我在初三的第一次也是最后一次自信。因为初二期末考试的失误，物理比别人落后了几分，名次就落后了不少。父母也知道了，一向引以为傲的女儿怎么成了这般模样？气愤之后，就是我了，我听着父母的训斥，那一刻，我的心有着从未有过的感觉。我知道了什么叫做心痛。以后，我的生活里就只有成绩，功课，作业，还有我的惆怅。我多么想说，我亲爱的爸爸，妈妈，你们就真的以为女儿只有在你们的训斥中才会回到以前的高度吗？其实你们错了，对于这种方式我真的很不习惯呀！以前你们从不强迫我做作业呀，以前你们从来都是有说有笑的和我谈论生活和学习，以前你们从来都是说劳逸结合学习一下，休息一下，劳动一下，以前的甜蜜叫我如何说的完？而如今，我的'生活是什么？就只有学习，作业，我们之间只有这些，难道每次不欢而散的谈论真的是你们希望的结果吗？对于你们的心情我真的可以理解，我多么想看到一如从前你们温馨的微笑，我快乐的微笑。可是，我不敢向你们说这些，我知道又是不等我说完，“借口”就是就是你们给我的结果。这样我还还能说些什么呢？我只有接受，默默的。我知道了这就叫无奈。凭借着以前的成绩我对自己说：还是加油吧！以前不也是学习吗？我可以的。不过，说真的我不是胸有成竹的说，这就是自我安慰罢了！
就这样，我开始了我的初三，当夕阳的最后一抹余晖从我眼前晃过，在我的乞求中慢慢的消失，我便有了初三的开始。
【残缺的美，开始初三作文】
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感丰富文章内容，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。