听爱在呼唤初三作文

89分
2025-10-26 16:05:58

听爱在呼唤初三作文

一大早刚睡醒,睁开眼却看不见我的双腿,它哪里去了?我惊呼:“啊,我成残疾人了,我不要啊”,听爱在呼唤_作文。

在床边有个轮椅,我坐着它慢慢地走出门去。这一切到底是怎么回事呢?原来,我昨天出门看见一位买身体各个部位的奇怪老人,心想:又是骗人的,我去会会他。我来到他的摊前问道;"这是真的吗?”“当然是真的。”他回答道。“我不信。”“那我让你明天一整天没有腿,看你还敢不相信?”“我奉陪到底。"我不相信这是真的',没想到今天真的会没腿。

哎,今天就当一回残疾人吧。我去了商店买面包,推开门,阿姨见我是个 没腿怪人,怕吓坏了她的客人 ,把我赶了出去。我很伤心,我想去饭店吃一顿,一进门,就闻见了饭菜的香味,我马上找了个地方,准备点菜。服务员来了,她问道:“小朋友,跟谁来呀?"我自己一个人。"我回答道。"那你有钱吗?""有啊。"谁知服务员走到我面前,一看我是个没腿的残疾人,立刻叫了起来。马上叫我出去。哎;我真是老鼠过街-------人人喊打呀。

我哭着走在街上,人群马上让出了一条宽阔大道;都跑开了。有个小孩笑着说;“看那,没腿的怪人。”我想吃个棉花糖,那个小孩便说"怪物也吃糖吗?哈哈哈,我好想教训他,但我追不上他。

我想去超市买点吃的。走到超市门前便被挡住了,服务员说;"这里不许 坐 "车"进,想进去的话,下来才行。"可是我下来的话怎么走呢?”我伤心地说,"我不管你,反正我我管的是顾客出入超市。"我真是哑巴吃黄连--------有苦难言呀,

我现在去哪里吃饭呢?哎,只好回家煮泡面了,初中一年级作文《听爱在呼唤_作文》。家里的厨具很高,我够不到,只能饿肚子了。

我一直忍着饥饿,用看书来转注意力,可是,肚子不争气,饿得直叫。啊,残疾人的生活真难呀。

到了深夜,望着天上的星星,我疼苦不堪,庆幸的是这一天就快结束了。大钟”叮叮叮“的响着,十二点了,我的腿又回来了。

我终于明白了,没有身体的任何一个部位都是不行的。残疾人的生活 太艰

难了。我们一定要关爱残疾人。

第二天,我在街上发现了一位残疾人,他在街上乞讨,我毫不犹豫的走过去把买早点的钱给了他。我现在深有体会,残疾人很困难,我们要尽自己所能伸出援助之手帮助他们。

我们身边的残疾人很多,如果你嘲笑残疾人,那你的爱心会咒骂你的可耻;如果你虐待残疾人, 那你的爱心会揭露你的罪恶 ;如果没有帮助残疾人,那你的爱心会指责你的过错 ;如果你帮助残疾人,爱心才会安心。

我们要永远关爱残疾人,让他们不受欺负,不受嘲笑虐待。让他们在寒冷的冬天,也能感受到春天般的温暖。

【听爱在呼唤初三作文】

写作思路解析

叙事脉络清晰,依托具体事例搭配通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点表达观点,情感流露质朴真切,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读。文章依靠实例支撑观点,避免空洞抒情,内容扎实可信。叙事顺序安排得当,层次分明,读者能够快速读懂文章核心思想。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:89分(满分100)

改进建议

积累比喻、拟人等基础修辞,灵活运用在场景描写当中,增强文字画面感。写作前简单列提纲,规划好主次内容,避免详略失衡。

综合点评

文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。

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