看马戏表演初三作文500字
“太好了！太好了！”门口传来妈妈急地叫声，我问：“怎么啦?”妈妈气喘吁吁地说到：我的同事一家去旅行，她把家庭版马戏团票送我了。”说完，就从 兜里拿出几张马戏团票，上面印着动物，还印上花边。妈妈看了看时间说：快点，还有30分钟，地点在中心广场，我先去买点吃的，你们快来。我叫上爸爸和一个 小伙伴，急忙向中心广场跑去。
中心广场，人山人海，我们好不容易挤进去，正好妈妈站在那巨大的“蒙古包”门口，妈妈没有看见我的小伙伴，一下子都进去了。我们找了4个座位坐下， 广播里传来一种声音：“观众们注意，表演马上开始！”舞台是在前面的，从舞台后走出两个黑影，竟是两只巨大的狗熊，它们穿了拳击装，上面印着1、2号数 字。一个穿着白色衣服的叔叔上了台说：下面请大家欣赏《熊拳击》我是裁判员，请大家欣赏！两只熊就打起来了1号选手给了2号选手一个左勾拳，2号选手反 击，直接给了1号选手一个连环拳。我和小伙伴坐在座位上，一会儿捧腹大笑，一会儿又惊呆了，目不转睛地盯着舞台上，1号选手又给2号选手一个左勾拳的连 击！嘿！2号选手急了踢了1号选手一脚，一阵哨声响起，裁判大喊：黄牌警告！手中举起一张黄牌。我笑了起来，没想到想到熊的拳击也有这么严格的规矩。又是 一阵哨声，裁判喊道“比赛结束！”裁判拉起1号选手的手说：恭喜1号选手取得了胜利。2号选手不服气，给了裁判一脚，不满的走下了台。观众们都哈哈大笑起 来，小伙伴喊到“哎哟！笑惨我了”
广播又开始播放第二个节目《训狗》请大家观看，我们目不转睛的盯着舞台“汪汪汪。”几声多么熟悉的叫声。几只雪白的雪橇犬和两位表演师上了台，其中 一位表演者说：大家请看小狗做算术！台下一片掌声，马上又变得格外安静，表演者说：1加1等于几，狗狗用嘴叼起了写着2的`牌子，表演者有提问：2乘以8等 于几，狗狗又用嘴叼起了写着16的牌子台下一片惊讶声，又一片掌声，表演者领着狗狗们在自己的胯下钻来钻去，一直都跟着表演者的节奏，一个表演者拿出了一 根绳子跳了起来，狗狗们也跟着一起跳了起来，随着表演者，一个，两个，三个，四个，…表演者数着，狗狗们就跟着跳。一共跳了23个，大家鼓起了掌，在大家 热烈的掌声中表演者和狗狗们鞠躬下了台。
节目进行到第三个，是动物集体表演，大家的心都呯呯直跳，兴奋极了！第一个上来的时猴子，拿着一根竹竿，走在钢丝上，大家都惊讶不已，从后台传出一 个声音：我来牵牛，大家都惊讶，那来的声音，一只猴子用绳子牵着一头牛，牛背上还坐在小猴手里拿着一只牧笛，嘴里还吹着，小猴头上戴着一草帽，草帽上站着 一只鹦鹉，刚才那声音就是鹦鹉说的。表演者又手拿两只铁圈上来台，将两只火圈放在架子上，点上火，台上来了好几只老虎，大家都有点心惊胆战，一只只老虎轻 身一跃从火圈跃了过去，跃过两个，三个…，表演精彩极了。
表演结束了，马戏团却还在我脑海中演出。
写作思路解析
情理相融，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵融合叙事与思考，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。