他初三作文1500字

85分
2025-10-26 16:05:53

他初三作文1500字

他,似一棵青青小草,默默无闻。他,似一朵艳丽花朵,光彩夺目。他,似一棵参天大树,绿荫遮人。

默默无闻

他在我班没有任何职务,一直是个默默无闻的小人物。大伙儿不和他玩,老师不找他谈。同学们还给它起了个绰号山岭巨人,原因就是他很胖,照同学们的话来说也有点傻。

一天,我班几个好动的男生在玩耍时不小心把教室前面的饮水机撞翻了,水流了一地。无心犯错,事后改正倒也是好事。不想这几个男生竟然已到达旁若无人的境界,依然我行我素。一旁的同学也只是看看,随后扭过头去,当作没发生。眼看水淹七军,这时,刚倒完垃圾的他走进教室,一看讲台前洪水泛滥,忙从三角柜里抓起一块抹布,马不停蹄地向厕所间冲去,浸浸抹布,随后又跑进教室,在讲台前忙活开了。至今我终于懂得什么叫挥汗如雨了。一个午间休息,整整20分钟,他的身影始终没离开过讲台一步。

午自修期间,老师进了教室,却全然不知他刚才的辛勤。同学们也埋头做起功课,好像他刚才的行为根本不存在。而他呢,也和其他同学一样,独自坐在一个小角落里,埋头做着功课

他,默默无闻,却是我班少不了的一根房梁。

光彩夺目

他虽默默无闻,但有时也会光彩夺目。就比如说——

那天,天干物燥,真像是十个太阳挂在空中。我班正进行着紧张的一千米长跑测试。我班是属于智力型的,因此对这种力量型的运动很是害怕。看,那几个体力还算好的.,遥遥领先。但那些一般或是差的,大家心中作数。眼看已经跑了大约600米了,陈却由于体力不支而腿部突然发软,跌倒在地,再也爬不起来了。陈跑在倒数第二个,所以在陈前面的都不知道陈跌倒,兀自跑了前去。谁是最后一个?对,当他莫属了。

陈在我班经常和他作对,要么欺负他,要么嘲讽他,可是他好像每次都是一笑带过,丝毫没有怨念。这次他会视陈而不见吗?

结果很明显,他一看到陈跌倒,立即跑上前去,把陈扶起来,并关切地问陈有没有事,要不要紧。陈见他对自己如此关心,而平日里自己却对他冷眼相向,惭愧的脸都红了。陈试着自己站起来,却以失败告终。正当陈困窘急迫之时,他主动提出要扶陈去医务室。陈感动得声音都变了。

于是,一胖一瘦的两个身影,慢慢向医务室挪去。同学们看到这个景象,都互相议论。

喂,诺崇,看,他扶陈去医务室诶!

哇噻!真是奇迹发生!

想不到他还蛮有爱心的诶!不像我们平时想象中那么讨人厌。

是的。

他,光彩夺目,却也不失实际性。

绿荫遮人

他一副热心肠,就好比一树繁叶,时常会绿荫遮人。

快临近期末考试了。这天,老师在上完晚自修后又把我们留下来做试卷。大家都哀鸿遍野,恨天怨地。正做之间,天空一时乌云翻滚,天打雷劈,好像老天爷也怜悯我们,下起磅礴大雨,来符合我们此时的阴郁心情。

谁知好心办坏事,大伙儿一时慌了——啊!我今天没带雨伞!小A惊呼道。天!我今天没让我爸妈来接!小K喊道。霎时,民心涣散。老师见雨下得猛烈,就让大家交起试卷,各自回家。

眼看大伙儿都陆陆续续被家长接走,小T急了。原来小T父母出差,要下星期才回来,而小T今天又没带伞,家又离学校远,所以不能回家。

小T,你爸妈不来接你吗?他突然撑着伞出现在小T面前。哦,是你啊。对,我爸妈出差,不在家,我又没带伞小T哽咽起来。别着急,要不我送你回家吧!啊这没关系,来!谢谢。

于是,一高一矮的两个身影,慢慢向校门外移去

他,绿荫遮人,却总是不求回报。

对于他,我只有击掌叫绝、内心赞叹了。

【他初三作文1500字】

写作思路解析

写作思路清晰完整,有条不紊铺叙内容,借助自然流畅的融情于事让情感不空洞点明蕴含的道理,选材扎根日常生活,贴近大众经历,更容易引发情感共鸣。文章由事及理,叙事之后顺势引出思考,过渡毫不生硬。素材选用恰当,逻辑通顺,能够引发读者思考,兼具阅读价值与启发意义。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:85分(满分100)

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

改进建议

优化段落过渡方式,可以借助景物、情绪自然衔接上下文,减少生硬跳转。叙事完成之后预留篇幅进行深度思考,结合事件抒发个人感悟,拔高文章立意,让文章不止停留在讲故事层面。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

作文优点

构思不僵化,能够结合自身经历拓展内容,不完全套用通用范文模板。叙事节奏平稳,适合记叙日常生活类文章。

相关作文

上一篇:似水流年初三作文
下一篇:光明与黑暗初三作文