蛙鸣并没有结束初三作文

77分
2025-10-26 16:05:49

蛙鸣并没有结束初三作文

风中隐约传来熟悉的蛙鸣,再仔细辨认,却又消失不见。儿时水塘边听取蛙声一片的回忆,仿佛昨日黄花,枯了,谢了。

犹记儿时,还未曾得览城市繁华,童年大部分时间都待在吟湖村中。天蓝、云净、风吟、水清,一群小孩光着脚在池塘边摸石打水漂,或是在塘边转悠,找几尾小鱼,又亦或累了,躺在地上,享受蛙鸣与风中荡漾,奏起清丽悠然的协奏。远方又小丘绵延,一片郁郁葱葱的柳林。谁也未曾想过,那塘中有一天不再有游鱼;那水会浅到再打不出水漂;那远山剃成秃,绿意不再;那风声轻吟间,蛙鸣不复……

那儿时难以想象的.无趣与恐怖,却在眼前定格,在耳边定格,让蛙声中美丽的回忆荡然无存。塘水是绿浊与清白的混合,软塌塌地卧在地上,大小也缩成一圈,深不足半尺;草丛中蛙声不再,远山上柳树皆无,我回头看着村口那块“吟湖”的碑,碑上竟隐隐透出些羞愧的红来。

那是在为谁而愧呢?

当我站立于碑前之时,我与它对视,那石碑上的红竟渐渐晕开,映在我的脸上。这红色晕开的时候,可可西里那从六万只下降至不足一万只的藏羚羊还在雪地里躲避贪婪的枪口;这红色晕开的时候,黑龙江所剩寥寥的东北虎在悲愤地嘶吼;这红色晕开的时候,西双版纳的小贩正卷起摆满象牙与象皮的摊布;这红色晕开的时候,人们正在一手拿着锯镐,一手为树木贴上“珍稀”的标签……这红色晕开,映在每一个人的脸上,蛙鸣再不奏响,静肃地为生命的逝去默哀。

稻花香里,还是否有一片蛙声在静候于听?

我不甘于那红的显现,向石碑问道,向草木问道,向人们问道。

风中隐约有蛙鸣回响。

我转头,几只孤单的影子没入草间。

忽觉,那蛙鸣并没有结束。休止符后的协奏,需要人们以心为气,以行为器,伴着那抹羞红,再次奏响。那般,稻花香里,草间蛙鸣定会如约重起。

【蛙鸣并没有结束初三作文】

写作思路解析

情真意切,借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验抒发内心感触,善于捕捉生活点滴小事,从平凡日常中挖掘独特写作素材,文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验,表达真诚舒缓。叙事节奏温和,读完让人留下深刻印象。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:77分(满分100)

作文优点

具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

综合点评

中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。

存在不足

!引出感悟的过程较为生硬,叙事和感悟两部分割裂明显,没有做到情景交融。很多场景只交代结果,缺少过程细节还原。

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

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