中国式初二作文
现在，中国人干的事被称为“中国式”，如中国式马路，中国式排队……
这可不是好事，你看怎么没有“英国式”“美国式”呢？因为我们在这些方面太突出了，这说明我们要改进自己的作为。
最近学校中在提倡光盘行动，要我们把吃不下的分给同学，可是有的人本来胃口就小，但听完后竟还带了方便面来学校，一整盒饭动都没动，这就是日常生活中的坏的作为。可能一两个人不算什么，可是如果有人学了，他们也带了方便面，那么中午的'盒饭都浪费了。
在中国这种不良作为绝对不少，然后老外就在原本的动词前加上一个“中国式”。
“中国式”的存在是我们中国人的耻辱，因为在一些机场墙上等地方贴上了“禁止乱扔垃圾”一类的话，这个标语只有两种语言：英文和中文的简体。外国出租车司机不愿带中国人。
因为我们的行为，中国被歧视了，这说明这种不文明行为不是偶然，所以我希望我们可以改正自己的不文明行为，并且让身边的人也不做不文明的事，所以我们得一起动起来。
希望以后“中国式”不再是中国人不良行为的代言词。
【中国式初二作文】
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络持续深化主旨，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
存在不足
文章伏笔设置较少，前后内容缺少内在关联，整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足，很难让读者共情人物情绪。
综合点评
开篇点题自然，叙事推进有序，结尾能够总结全文。语言表达略显口语化，经过书面语润色之后，文章质感会明显提升。
作文优点
素材丰富多元，不会局限于单一事例，多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理，不会出现头重脚轻的问题，结构观感均衡协调。
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。