重游上海科技馆初二作文1200字
一听到冬游去科技馆的消息，我便无奈地摇了摇头，兴趣索然——毕竟小时候已去过了几次——不过学校组织的冬游还是要去的：当然，也顺便看看里面有什么新变化。
学校包车一路摇摇晃晃到了科技馆，看起来外表还是老样子。进入科技馆，首先映入眼帘的仍是生物万象。我跟随着小队穿越了热带雨林区，这里主要展示各种植物。世界上有50多万种植物，这里展示的只不过是冰山一角，却也看得我们眼花缭乱、目不暇接。接着我们又来到了石林区：我们穿过蝙蝠洞，眺望两栖爬行角，细看微观世界，参观昆虫园，拜访鸟类王国，用非常短的时间结束了生物万象展区的参观。记得小时候来看时只知道这些花花草草和小动物很漂亮有趣，现在再看时却想着保护环境了：阅历不同，感悟也不同吧。
紧接着是令我兴奋的智慧之光。这个展区最大的特点就是大量的互动展品，并且每一件都是那么迷人，每一件都能带给人惊喜！我在展区内接触到了如今最新的科技产品，这真是让人兴奋！同样，地壳探秘也让我兴奋不已，参观这个展区让我更具体、更全面地认识了我们人类赖以生存的家园——地球。二楼的地球家园中展示的生态灾难让我领略到地球可持续发展的重要性，而信息时代则让我感叹社会飞速的发展。
如果说以上几个展区令我兴奋、激动不已，那么接下来要说的便是让我惋惜、遗憾不止的两个展区：机器人世界和蜘蛛展厅。前者我未能前去参观，实乃本次活动中之最大遗憾。而后者，虽然也让我对蜘蛛有所了解，但当我发现那只巨大蜘蛛已经无法从上面突然落下惊吓人们时，不禁倍感扫兴。不过幸好，我们随后进入三楼的探索之光展区，亦被我认为是最成功的展区，虽然整体类似于智慧之光展区，但内容更丰富精彩，让本来热爱自然科学的我更加痴迷。如果说智慧之光展区反映了19世纪人类对自然科学的认识，那么探索之光展区就是一个反映20世纪科技光辉的展区。然后，我又被宇航天地中各种各样的航天模型所吸引——当然，我目前没有胆量去尝试体验宇航训练：毕竟我可不想吐在科技馆洁净的地板上——好了，也许我还得感谢我们走失的队员，因为如果不是因为寻找他，我们也不会发现人与健康展区：同样是一个令我影响深刻的展区。我们通过各种体能测试挑战自我，和小队里其他伙伴一起踢球，我还了解到了一些贴近生活的健康常识。
参观了这么多的'展区，又找回了同伴，大家没有一个不累的，但也没有一个不兴奋的。于是我们小队来到探索者长廊一边休息，一边讨论各自的感想。一会儿又来到露天区域进行午餐：大家有说有笑，好不快活！是啊，冬游就在大家的说笑声中结束了，想想科技馆的变化也不少啊，尤其令我疑惑和费解的，就是馆内的扶手上，部分展品上，或者是一些其他东西上，表面上都仿佛带着电（应该是静电），让我和同伴吃了不少苦头，以至于我最终不得不戴上备用的手套。只是我至今都不明白为什么那些东西上会有电。
【重游上海科技馆初二作文1200字】
写作思路解析
文字温润舒缓，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味丰富场景层次，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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