为了迎接灿烂的明天

     春寒料峭，夜幕徐徐地降临了。我象往常一样，背起书包、向学校走去。

    一路上刺骨的寒风一个劲儿地吹，冷得我不由地小跑起来。再抬头望望天，天黑得象锅底似的，只有几点寒星眨巴着眼。多冷的天气呀，同学们会象往日一样到学校自修吗?我揣摸着，脚步也慢了下来，便产生了“往回走”的念头。正在这时，一只温暖的大手搭在我的左肩上，我扭头打着手电筒一看，李大伯那布满皱纹的面容出现在眼前。我想:今天天气这么冷，这位退休。老工人来干什么?莫非有啥急事?于是脱口问道:“大伯，去哪儿呀?”李大伯微微一笑说:“去夜校学习，向幸福的明天进军···嗨，这豪爽乐观的老人啥时候也没忘记开玩笑。可是，我再看看他那郑重的样子，不免又补了一句:“大伯，你已经上年纪了，为什么还去伤那个脑筋?”“伤脑筋?”大伯笑着说，“献出有生之年一一这是最后也是最美的‘青春’。小伙子你猜一猜这是‘为什么’?——不早了，快去学校学习吧。”

    我和大伯分手后，独自走在路上脑海里老翻腾着李大伯的话语，特别是那个“为什么”，象一个大问号老是盯住我的脑门……不知不觉地，我来到了学校里。两手推开虚掩着的门。顿时，一个动人的景象展现在眼前:只见同学们有的在做作业，有的在紧皱双眉想问题，有的则聚精会神地看书，整个教室静得简直针落地也能听出声音。我走到座位上，打开书包拿出练习本，做起数学题来了。做着做着，一道难题难住了我，我思考了一遍，两遍……却还是理不出头绪。我想问问同学但又不愿打乱他们的思路，只好走出教室，向办公室走去。

    到了老师办公室，周围也是静悄悄的，只有透出来的光线给四周增添了生气。我探头往里一燃，啊，又是另一种场面:一张张熟悉的面容，一个个熟悉的举动，老师们有的在准备着丰富而生动的新课，有的在批改着作业，红色的墨汁在同学们的练习本上画出了如花似柳的各种符号。多好的老师呀，辛勤的园丁，你们不分昼夜地。工作，为幸福的明天播撒着种子。你们手_L捏着的笔，正是描绘祖国新春的画笔，而那墨汁，不正是你们的心血吗?你们为什么能够呕心沥血育新苗?难道只是单凭对党的教育事业的忠诚，火热的一颗红心?咦，又是一个“为什么“。我掉头又向教室走去…

    教室里还是一幅为了幸福的明天而刻苦学习的图景。时候已经不早了，同学们还舍不得离开教室。有的在做作业，有在起草文稿。透过书页，我仿佛看到了百花竟秀;顺着笔尖，我似乎听到了电闪雷鸣。别看这儿静寂无声。其实，同学们正在苦练基本功，探索向科学的珠穆朗玛峰进军的途径……顿时，我领悟到了来校晚自修途中遇到李大伯时，他老人家所说的话中含蕴着的道理;也明确了老师们辛勤执教的一言一行中的“为什么”;还明白了同学们苦学深钻的目的。全国人民一盘棋，大家勤奋工作学习，都是朝着一个共同的目标:为了建设繁荣昌盛的社会主义祖国，为了迎接光辉灿烂的明天。

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