雪初二学生优秀作文
春天有风，夏天有雨，秋天有霜，然而我更喜欢冬天的雪。白白的，软软的，绵绵的。我爱雪，因为我是在冬天下雪的时候出生的，可能那时就对雪产生了足够的兴趣。
哎，下雪了。快来看。妈妈说。我忽的从梦中惊醒，连拖鞋也没有穿，光着脚就跑到了门前。好美啊，雪花从天空飘下，好像一对新人结婚时美丽的花瓣，又好像是一个个小精灵，火急火燎的来到人间。突然下雪了，我实在太兴奋了，连早饭也没有吃，就急急匆匆的跑了出去。找到我的`小伙伴玩，虽然天气有一些冷，但是阻碍不了我打雪仗的激情。我找到了巴拉，格格，张盛，宋暖，高温若寒。一起玩打雪仗。比赛开始了，每个人都急匆匆的戴上手套，一下抓住一把雪，搓成了球状，biu，雪球发射出去了，pia，打到了巴拉的脸上，巴拉气不过，还没有打到一个人呢？于是拿出一个雪球biu一下的飞到我的屁股上……雪停了，我们大家又堆雪人。找来一个水桶，往里面装雪，然后再往地上一扣，就形成了雪人的身子，再找个圆形的器皿，往里面装雪，就形成了雪人的脑袋。然后就装饰这个雪人吧。我找来两块黑色的石头，作为雪人的眼睛。再找到一个小红辣椒，作为雪人的嘴巴。再找到一些黑色的石子，作为雪人衣服上的扣子。真巧，我带来了帽子，张盛带来了一条围巾。我们就给雪人戴上了。不久就大功告成了。我们打心眼里高兴，太棒了，虽然很累，但是获得了前所未有的开心。因为我们学习的压力太大了，我从来没有时间玩，只能坐在学习桌前写着永远写不完的作业。借着这篇作文我想告诉家长和老师，自从我上学以来，我就没有开心过，除了补课，就是写作业。我不想过这种乏味的生活，我的生活要多姿多彩。
【雪初二学生优秀作文】
写作思路解析
立意积极向上，结合条理分明的总分结构梳理行文脉络展开描写，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。