那些年,那些爱初二作文
楼板上，有一个硬币一样大的圆洞。从那个圆洞里，恰好可以看见楼下仓库里正在和老友下棋的爷爷的秃头。“爷爷！”我喊了一声。爷爷没有反应，显然是听不见。好了，我拿出准备好的樟树果实子，一粒粒地从小洞塞进去，再趴在上面窥视。果然，专心致志只顾盯着棋盘的爷爷似乎感觉到了从上空袭来的骚扰物，他抓抓脑袋，然后再抬头望望——我急忙离开那个小洞，然后捂着肚子大笑不已。
我躲在爷爷长袍后面，使爷爷看起来像是一个长着四条腿的人。“爷爷，我们现在在哪？”“街上”“现在那？”“街上”“现在那？”“到家喽。”“哦”我掀开长袍钻出来。街上的人都被我们蒙骗了。冬天的夜晚，睡觉时我紧紧的抱住爷爷的脚。“暖和？”我讨好的问。“暖和，不臭？”“不臭！”
我被爷爷臭揍了一顿。原因是我弄坏了他心爱的唱片。我气呼呼的收拾包袱，扬言要离家出走。爷爷根本不买账，一边看书一边客气的说：“那么你走好啊！”虽然嘴上强硬，可是我收拾东西的速度却越来越慢，用眼角的余光搜索爷爷。怎么办？我根本不知道有什么地方可以去。有了！“拿来！”我朝爷爷伸出手。“什么？”爷爷不解的望着我。“钱！”“什么钱？你要钱干什么？”没有钱，我怎么坐车回家？”爷爷扑哧一声笑出来，朝我“呸”了一声，然后言归于好。三
爷爷好像比以前待我更好了。他经常不辞辛苦的跑来看我，接我放学，然后买好多零食偷偷的塞进我的.口袋。最令我惊喜的，是在我上学不久，他就给我买了一辆三轮脚踏车。那时意见多么奢侈的礼物啊，连做梦都不敢想呢。而且，他还很在意爸爸妈妈是怎么对待我的。很奇怪，我当时的仿佛只有他打得，而爸爸妈妈碰一碰他就要跳脚。四老师布置作文：我的××，要写一个自己喜欢的人。我毫不犹豫的选择了爷爷。在作文里我将爷爷塑造成一个出身贫苦，被地主剥削的苦不堪言后奋而反抗，参加红军干革命的传奇式人物。写完后得意洋洋的拿给爷爷看。爷爷看后大骂我一顿，勒令我重写。他说：“什么狗P东西！”我一把鼻涕一把泪的重新写了一篇，是说暑假爷爷划着小船带我去南漪湖游玩吃河虾的事情。我心里面觉得，一点也比不上前一篇辉煌壮观。我的心不由的一颤，眼泪终于流了下来。爷爷看了以后却比较满意，说可以交给老师了。
好几年过去了，想到和爷爷一起度过快乐时光我还是能够毫无阴霾的仰头大笑。在梦里，我还是可以经常和爷爷在一起逛街，喂猪，坐船游玩。就像小丸子和她的爷爷友藏那样亲密无间。那时，我找到了我毫不难过的理由——因为在心里，我丝毫不觉得我失去了爷爷啊。每当我梦见他的时候，我就知道是远在天国的爷爷感应到我的思念前来瞧瞧探视我。一直到2008年，镇上接到洪水警报。我们来到爷爷生前居住的木楼收拾东西——推开陈旧的大门，迎面而来的是许久以前熟悉的空气：竹制的凉床，落满灰尘的老式留声机，装衣服的木箱，清花纹白瓷大米缸。我感到无比亲切，随手打开了留声机盖子——里面没有唱片，已经坏了很多年，在唱针的两旁，清晰地用墨水写了两个字：“婷婷”，同样的字在米缸上也有：“婷婷”。木箱上，桌子腿上，水壶上，镜框边，甚至是碗橱上，都写着：“婷婷”。姑姑在一旁感叹道：“爷爷老是说，以后我的东西，都是婷婷的。”
我的心不由的一颤，眼泪终于流了下来。
【那些年,那些爱初二作文】
写作思路解析
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