难忘那痛初一作文
浓重的乌云掩住了正午娇艳，明亮的阳光，下雨了……
一个令人闷热的中午，我急急忙忙地冲入教室，写起了老师布置的作业，细小的汗珠从我的皮肤里渗出，闷热极了！我擦了擦头上的汗珠，又埋头苦写了起来。
外面的雨大了，如米粒般大小的雨点斜斜地打在窗上，传来清脆的滴答声，听着很舒服。后面的同学拍了拍我的背，带有一丝焦虑对我说：“请你把窗打开，真热啊！”我伸手正要去开窗，我前面的女生却也把窗向后一推，正好夹住了我的中指。我立刻像是触电了一样缩回手，连忙用另一只手握住中指，头皮上又渗出了细密的汗珠，整个手指都没有了知觉，但却依旧有针刺般的痛向我的神经传来。
为了不打扰别人，我咬牙坚持，但却还是叫了一两声。我前面的女生听见了，她转过头，问我：“你怎么了？”我摊开手，她看到我手上的伤口吓了一跳，像是手指破了一个洞，鲜血直流，她用充满歉意的目光看着我，我连忙答道：“没关系，一点小伤，一会就好了。”她又拿出卫生纸给我包好。过了一会，血终于不流了，但伤口旁边的指甲也收到了牵连，一起隐隐作痛，令我十分难受，根本无心写字。
我望向窗外，雨越来越大，雨滴像黄豆般大，正在肆无忌惮地拍打着门口的几棵小树，树上的枝叶紧紧抱着并不粗壮的.树干，努力地抵抗着暴风雨的洗礼。小草被风吹的东倒西歪，但仍尽力地挺直自己的腰杆……
教室内，我已咬着牙，写起了自己的作业。
午自习下了，雨停了，太阳出来了，世界明亮了起来，温暖又重新撒向了大地，小草的脸上挂满了晶莹的泪珠，但是它们依旧顽强地站起来了，彩虹出来了……
难忘那痛，难忘那下雨的午自习……
【难忘那痛初一作文】
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠立体多元的感官描摹构建沉浸式体验提升文章感染力，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。