天晴之后再出发初一作文
如果阴雨是必然的话，不妨天晴之后再出发也不迟。
——题记
白云散去，乌云袭来，倾盆大雨即刻下起，把毫无防备的我淋成了落汤鸡。
我的怒火仿佛被浇上了汽油，烧得心里生疼，心情坏道了极点，脸上湿漉漉的，不知是雨水，泪水，还是汗水。把鞋跺在地上，想借机甩掉鞋上的泥土，但溅起的'水花把身体变得更湿。无人注意到我——谁又会注意到一个考试失利的无聊学生呢？
雨越下越大，我已不能前进，来到一棵树下，无情的大风把树吹得摇来晃去。我抬起头，仰望着灰暗的天空；脸上写满了自卑与难过，我的考试，因为在这学期得了一次重病，导致病好后已认不懂黑板上的符号和数字，考砸难以避免，我伤心，我自责，我绝望，我不知要如何做。
忽然看见，自己脚下有一株小草，嫩绿的颜色充满生气，被雨滴击打得柔弱和凄惨，上天对它是不公平的；偏让它在暴雨中出生，受这风雨的暴虐，我的心里突然冒出了一句话——它没有放弃，而是与风雨抗击，我的考试失利而意志消沉，我是不是应该学习它的精神？
想着想着，心中舒缓了许多，风雨逐渐平静了下来，一点阳光从缝中透过来，照亮了我的心间，我的怨恨的怒火逐渐熄灭，一轮红日从心口升起温暖了我的一切。
后来的事我早已忘却，只记得，后来我跑步回家，迎着日光和笑脸。人们都向我这边看向我微笑——谁会不注意到一个阳光灿烂的男孩呢？
第二学期期末考结束了，我高高兴兴地往家跑，书包里的奖状与书本碰撞发出响声，我又来到那棵树下，往日的小草变成草地，向天空摇手，我的心情无比激动，对小草们大喊“谢谢你们让我找到了自我，谢谢你们！”
阴雨过后，天空晴朗。
乌云散去，白云飘来，阳光洒下大地，洒上美好的、快乐的我！
【天晴之后再出发初一作文】
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用借古喻今的表达手法拓展思考维度搭建内容，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。