哭了初一作文
随着收卷的铃声响起，我们正式告别了小学生活，将迈进中学的大门。
铃声过后，我们三三两两地走出教学楼，不约而同地来到了学校中的大树下，依傍着树荫，开始做这最后一次相聚。我们聚在树下，默然无语。我抬头看了看那些女生，她们的眼里噙满了泪花……
忽然，有人打破了这持续许久的寂静：“我们在此相聚，为何不热闹一些呢？”
“是啊，我们应坦然面对生活，为这个而悲伤一辈子啊！”
渐渐地，气氛活跃起来了。大家的表情也兴奋起来了。于是，有人提议：“大家一起唱《朋友》吧！”顿时，那《朋友》的旋律响彻我的耳畔，响彻整个操场，响彻整个校园……听着这歌声，我不禁鼻子发酸。
一曲歌毕，有人叹道：“以前的`快乐生活，以后也许不再有了。”于是，我记起了：
镜头一
回想以前，我们在操场上嬉戏，玩耍。春天，我们伴着花草的清香荡起秋千；夏天，我们携着炙热的骄阳；秋天，我们与落叶为伴，追逐玩耍；冬天，我们踩着洁白的雪花，堆起雪花……光阴荏苒，日月如梭，转眼间，母校、母校的同学们已与我陪伴了六年之久！
镜头二
母校举办春运会时，我们为“运动员”们呐喊助威，我们的嗓子几乎都喊哑了。那次，明得了四百米长跑的第一名，我们高兴地一齐拥上去，将明紧紧抱起，接着一起将明抛向天空……
想到这些，我似乎想到两颊痒痒的，泪水已渗进了我的嘴角。这时，强走过来，对我说：“短短的六年，稍瞬即逝，六年前，我们相识时，是如此快乐！不要伤心了！到了初中，虽然我们离别了，但到了中学，会有更多人与你相识！愿你在中学过得愉快！”听罢，我想到：六年时间，稍瞬即逝。在中学，我又将度过六年时光，我要在初中取得更加出色的成绩！
我们终究还是和着傍晚的清风、踏着晚霞的余晖，走出了母校的大门，一起走向新的一天。
【哭了初一作文】
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络推动内容发展，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。