当我面对老班的时候初一优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的当我面对老班的时候初一优秀作文，欢迎大家分享。
“老班”顾名思义，也就是我们的班主任，之所以说他老，是因为他是一个十足的可爱老头儿。
老班并不像其他班主任那样严厉，震慑力十足，他骨子里就带着幽默，喜欢与同学之间零距离相处。
上课时，他总是逗我们笑，来调节课堂气氛。这不，又来了。“你说你们怎么就没有幽默细“pao”呢？”再加上他用手做出与我们隔绝的样子，我们便哄堂大笑。我们班有一个叫段XX的人，整天卖萌撒娇，我们老班便说:“老段啊，你说你初一的时候挺呆萌可爱的，怎么初二毒气扩散，让你变痴呆了呢，你赶紧与我们隔绝，可别把傻气喷我们一脸。”我们捧腹大笑，指着段XX说,“和你隔绝……”
当我面对老板的时候，喜悦油然而生。
老班总会谈起他在兰州大学上学的闺女，老班说他即使砸锅卖铁也要供他女儿出国留学，将来找个好工作，这样生活才会好，老班苦口婆心地劝我们要努力学习，别在将来的时候考入非重点高中，最后只能做个卖草莓的果农。老班不知和我们说过多少次他的学生，在“天大”做博士生导师，不用坐班，车、房配送。谁不想拥有这样的生活?但一切都是辛勤的汗水换来的。
当我面对老班的时候，老慈父的`形象映入脑海。
老班对待工作总是一丝不苟的。每天早上，我收完数学作业交给老班，老班全都会认认真真地把每个同学的每道题都看了。上课了，老班就开始解说题目。老班说XXX是解题麻烦的比较级，而我是最高级。我“嘻嘻”一笑。老班是因为认真分析研究了才会这么说的。
当我面对老班的时候，充满无比敬佩。
老班是我人生路上的导师，我保证，倘若有一天我真的出人头地，我一定不忘他的教导。
当我面对老班的时候，温暖在心底荡漾。
【当我面对老班的时候初一优秀作文】
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围推动内容发展，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。