秋游龙凤山庄六年级作文
今天，我们班上举行了秋游去龙凤山庄，许多小朋友都要去，有大人和小孩。我们到了车上，都找到了自己的伙伴坐，在车上，导游讲了规矩，还跟我们玩游戏，后来，宋开达爸爸又跟我们玩了编故事。
到了龙凤山庄，我的伙伴争先恐后地下了车，排好队，就走进了龙凤山庄，我想，这里因该是一边是休闲散步的地方，一半是游乐场，果然是真的，可是旁边有新娘子的照片，我惊呆了，我从来没有看见过新娘子的照片在公园里。后来，我们要去看海师表演，到了，我们先坐在椅子上，怕被别人抢了，等了半个小时，我们就往旁边看，看到了在天空中的缆车，我们都大口大口的吃了东西，然后，很多人都尖叫起来，后面，海师表演开始了，先是海师大毛出场，它做了很多基本功，然后让我们拍手，我觉的它的身子是黑色的，眼睛小小的，尾巴好像鱼的尾巴。
然后又回去了，现在是叫英文名的小海师，它模仿大鲨鱼，在水里顶球，投篮，算十的加减，跟前面大毛长得一模一样。看完海师表演，就去吃饭，吃饭时，也等了半个小时，我们就在那里聊天，后来，香喷喷的'菜饭端了过来，我们先让别人吃，才自己吃饭。下午，我们坐了缆车，就到了游乐园，游乐园排队的人太多了，我们都排不了队，就去阴凉的地方去了。那个地方有大大的南瓜，苦瓜，胡萝卜，茄子。我们坐上去，照相，然后就玩起来，旁边有新娘子穿着华丽的服装在拍照。那个地方是有各种各样五颜六色五彩冰分的花。我们还去了很多地方，去看动物，有蟒蛇，火鸡，猴子，孔雀，梅花鹿，松鼠?
我们的秋游就到此结束了，我很伤心，因为我不想离开这里。希望以后还有机会来玩。
【秋游龙凤山庄六年级作文】
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托视野开阔的主客结合切换观察视角层层铺垫，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。