不可思议的现象六年级作文
今天，我们在做课间操的时候，大家都在抬着头干什么呢？指指那，指指着，还有许多老师都在看，我抬头看了看天，没看见什么呀？只看见了一个火红火红的太阳，散发出了无限的光芒，灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，一楼楼阳光擦满了学校。我想：“难道正在看被太阳染红的云朵？不对呀，他们是往左边看的，我看了看那边，还是们什么呀？后面的.同学帮我指了指说：“在哪里呢，是个月亮。”我仔细看了看，呵，还真别说，真是月亮啊！可太阳和月亮怎么会同时出现呢？我心里出现了一个“问号”。
这时，我非常好奇，回家就查了一下百度。我一查才知道，原来地球是自西向东自转，周期一日，月亮绕地球自西向东公转，周期约30日。每天日落时，月亮会更靠近东边一些。当天亮之前我们都还没看到月亮升起，月亮就以落到东边天空一下，此时，正好是地球另一边日落时分，一轮新月挂在西边的天空。
大自然的学问真多呀！
【不可思议的现象六年级作文】
写作思路解析
敢于坦诚表达内心想法，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调组织语言，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板，勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚，思路清晰，观点鲜明，拥有独特的个人表达风格。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
作文优点
段落篇幅分配均衡，不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛，丰富文章内容。
综合点评
作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。
存在不足
开头铺垫偏长，进入主题速度较慢，前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止，观点刚刚提出就匆匆收尾，没有充分展开论述，内容厚度不足。