社会大风尚六年级作文350字
社会中有拾金不昧的风尚，有不道德的现象，还有意想不道德现象，这些风尚，在我们的生活中到处流淌着。想知道我遇到的风尚，请看下文。
一、社会好风尚。
记得那一天，我在放学的路上，无意件看到一群人在吵架，我便凑过去看热闹。原来是一个人不小心把香蕉皮掉在了地上，正想去捡，但一辆速度惊人的摩托车飞速冲来，向香蕉皮压过去，摩托车一下就摔倒了，才发生现在的争吵。一旁的人纷纷议论着—一为什么那么小的'一个香蕉皮能滑到摩托车呢？是司机故意冲上去的吗？眼看着他们要打起来了。这时，一位青年站了出来，把钱赔给了司机，我们都惊住了。
二、不道德的社会现象。
有一次，我在学校门口，看见了一位白胡子老头坐在地上，自己故意在碗里放了两元钱。我仔细地打量这他一一他身穿一件白衣服，但早已变得黑乎乎的了，就像一根烤焦了的玉米。衣服上还破了几个洞。裤子和鞋子也破旧了。我看爱他可怜我从裤袋里拿了一张一百的，可这是班费，但他们都拿钱去买零食了。我有钱我一定给。
我们一定要做一个高尚的人。
【社会大风尚六年级作文350字】
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟抒发内心感悟，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：83分（满分100）
作文优点
构思有自己的想法，不照搬模板套路，选材视角独特，拥有独立思考能力。文字基本功扎实，标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
综合点评
文章选材稳妥，能够围绕中心展开叙述，段落划分合理。行文节奏舒缓，适合记叙日常事件。缺少深度思考，感悟大多停留在表面，立意还有上升空间。
改进建议
描写人物时兼顾动作、神态、内心想法，多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅，不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。