美丽的西溪六年级作文
说到杭州的西溪，可能许多人不知道，也许是西湖的名气太大，许多人一说起杭州，最先想到的，可都是西湖。但谁能想到，在这偌大的杭州，还有西溪呢？
下了车，眼前便有一块巨大的石头刻着。杭州西溪湿地国家公园，我与爸爸、哥哥一起进去，走到一条叉路，往左走，便看见：正午的阳光往旁射去，我顺光看去，看见了一座小木屋，我们进去买了瓶水的工夫儿，便有一位年纪五六十的老人领我们来到了屋处的一处小码头，那儿也是木质的，只有一米宽。老人顺着一条绳子，把一艘挺拉了过来。我上了木船，看向水面，不禁跟爸爸说：“爸爸，怎么叫西溪呀，你看这水面，可以称作湖水了呢！”爸爸说：“西溪是个名字，不是说它是溪。”“哦。”我点点头，自顾自地看起船来。
这船是木质的，没有豪华舒适，却有古朴典雅的民族气。船头是尖的，船夫坐在船头靠后。船中间有二排木椅，船头有一把大伞直径足有一米多呢！船上的遮阳物；四根木桩一块森板。旁边的木桩之间还有被扎起来的布帘，蓝白相间，朴成天然。
船夫用手划船，我望着湖水，时不时用手轻轻一划，湖水是草绿的，一划两划，冰凉凉的`，丝丝凉意生出，手掌立刻一阵凉爽，湖水滑而凉，远观，像块滑润的碧玉。我的眼睛对上了两岸的树，在湿润的轻土上，有许野花与绿草，草儿清嫩而带着野生的深绿，一丛丛，一簇簇。树木有许多种，他们把腰伸地很长，有的枝条都伸到水面上去了。岸边上都有一种紫色的花，船夫说这种花在这里很多，可以摘一束给我，我摆摆手，他便划走了，树可以遮天蔽日，我忽觉一阵阴凉。忽然，我恍惚中，听见了几声清脆的鸟鸣，再低头一看，有几只浑身灰白的鸟在水面上游动着。
我眼前一亮，看清了眼前，惊呼一声：“荷花园！”（以前的微博名）定睛，一片片翠绿的荷叶交错在一起，枝杆有细有粗，我欣喜不己，再往前，也便应了万绿丛中一点红了！粉色的荷花在翠绿丛中若隐若现，一瓣瓣精致粉嫩的花瓣展现在眼前，与蔚蓝的天空相衬，何不是一幅绝美的画卷？
【美丽的西溪六年级作文】
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受持续深化主旨，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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