参观海底世界六年级作文
假期里，我来到了坐落于南京市钟山陵梅花山旁的海底世界。那里千奇百怪的鱼儿和憨态可掬的北极熊等，让我大开眼界。
刚到海底世界，我们便首先进入了海底隧道。海底隧道大约有七十多米长，到处都散布着柔和的蓝光，我们仿佛都置身于无垠的海洋里。抬起头一看，许多奇形怪状的.鱼群悠悠闲闲地从游客头顶游过。有的身体平平扁扁的，还很长，摆动着尾巴从这一头灵动地游向另一头；有的头顶上像戴了一顶花帽，肥肥的，扭动着身子大摇大摆地超越前面的鱼；还有的像散步一样，游游停停，眼珠不住地向四周张望，一副虎头虎脑的模样。我看得十分入迷，竟不肯往前挪动脚步。这时，我眼前一亮，那个在鱼群后面慢慢悠悠的，用四只爪子划着水，泰然自若的，不就是大海龟吗？我把手和脸贴在玻璃上，仔仔细细地观看。大海龟不紧不慢地游着，然后慢慢地沉下水底，趴在五光十色的珊瑚丛上稍作休息。大约半分钟，它又昂起头，用有力的四肢一划，借助水的推力向远处缓缓游去······
走完了梦幻般的海底隧道，我们又进入了企鹅馆。
企鹅馆里的小“贵宾”们可是从南美洲远道而来的“洪氏环企鹅”。它们一个个身穿发亮的“燕尾服”，挺着白白的小胸脯。只见它们三五成群地走着，有时还趴下来在平平的道路上滑行。来到了水岸上，它们一个个精神抖擞地排着队伍，接二连三地跃入水中，水面上顿时漾起一朵朵浪花。小企鹅们在水里欢快地畅游着，相互嬉闹，自由自在，真是让人见了忍俊不禁。
参观了企鹅馆，好奇心极强的我便迫不及待地冲进了北极熊馆。
一进馆内，我才发现自己来得不是时候，北极熊正懒洋洋地趴在石头上睡大觉呢。不过很快，北极熊也许是“感应”到了我们在观察它，便很“恼火”地起了“床”，打着哈欠挪着步子来到池子边，憨憨地洗了洗脸，眯着眼睛望着我们，随后又拖着身子慢慢挪回去，懒洋洋地趴下，继续它的“休眠”，逗得我们哈哈大笑。
这次的参观，让我还了解到了许多珍稀鱼类，例如细细长长的斑节海龙，身肥头尖的巨骨舌鱼，斑斑点点的龙胆石斑，还有性情凶猛的角龙鱼······真是让我受益匪浅！
【参观海底世界六年级作文】
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵完成收尾升华，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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