诚实让人踏实六年级作文
已经步入六年级的我们，被贴上了“毕业班”的标签。除了更加紧张的气氛外，似乎一切都是按部就班。不用提醒也知道，周末肯定泡汤了，因为要去上那该死的补习班。
开学的第一个星期六上午，早早地被妈妈从美梦中拖起，洗漱、穿衣，要去上课了。夏姑娘抓住了夏天的尾巴，天气依旧是那么炎热，没睡醒加天热，使我更加烦躁，心里痛恨着该死的补习班。
“叮铃铃……”准时踏进了教室门，被老师安排在一个女同学旁边，刚收拾好东西坐下，我就打量着同桌，待她转过头来，我心里欣喜若狂，真巧这位同桌正是我在学校的好朋友啊！她似乎也认出我来，原本面带微笑的她笑的更灿烂了。我们俩立刻都进入了聊天模式，有说有笑地谈着，刚才满心的抱怨全都飞到了九霄云外，我们也忘记了时间，忘记了还在上课呢！
“某某某！”喊的正是同桌的名字。她条件反射地站了起来，把椅子都弄倒了，引得全班哄堂大笑，是老师点了她的名，似乎情况不妙。我赶紧把笑容收了回去，抬起了头，碰到的是老师怒不可遏的目光。但那眼神似乎不是瞪着我的，而是同桌。老师正大声训斥着她，隐约听到了我的名字：“看人家黄致君多好，人家都不理你，在看看你，啊？”老师这么一说，我的脸一阵青一阵红的。而同桌的脸上似乎写着：黄致君也讲话了，凭什么还表扬她？老师还在飞溅唾沫星子，而我却在做思想斗争，到底要不要自首呢？抬头望望生气的老师，再看满脸不服气的.同桌，内心的不安感急剧上升，同时，我的手也不禁举了起来。“老师，我也讲话了。”我稍稍有些胆怯的声音在教室回荡着，老师似乎吃了一惊，但很快露出了不易察觉的微笑，只有我能看见。我说出来了，心里有着从未有过的坦然，骂也罢，表扬也罢，这都不重要了，因为我说出来了！半晌传来的却是赞扬的话语，“诚实就是最棒的孩子。”这句话至今一直滋润着我的心田。
是啊，诚实让人踏实。从小小的事件中，我明白了许多，承认错误，并不是件坏事啊。人人都需要一点诚实，会让这世界变得更加美好。
【诚实让人踏实六年级作文】
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟构建画面，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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