我那可爱的家六年级作文
我有一个可爱的家。这个家是我在三年级时搬过来的。虽然已经住了将近四年了，但还是像新的一样。我喜欢这个家，喜欢这个家所有的一切。现在，就请你跟我一起来历数一遍我家的陈设吧！
从哪里开始呢？当然是按照正常的参观顺序。走进大门，首先看到的便是客厅了。客厅的大电视自然不用说，还有配套的家庭影院，这一些都使得我能在看电视时有身临其境的'感觉。红苹果的茶几是双层的纯玻璃制品，十分精致，别有风韵。沙发上的靠垫和沙发巾，在妈妈的精心安排下，会随着季节的变化而呈现不同的风格，有时凉席，有时布艺，十分有趣。还有摆在音箱上的钧瓷花瓶，它很容易破裂，放的位置也很高，毕竟是家乡有名的特产，深得妈妈的宠爱，所以一定要特别注意，它要是被碰破了，等待我的可就不只是 “呯，哗啦——”的声音了！
还有餐厅，它的摆设不多，最引人瞩目的是一幅巨大的十字绣，上面绣的是著名的《八骏图》。它有着十字绣特有的凸凹感，十分立体，像真品一样惟妙惟.肖。八匹马神态各异，栩栩如生。餐桌上方的艺术吊灯与它遥相呼应，显得十分的温馨，又让人有奋发向上的感觉。
书房是最高科技也是书香味最浓的一个房间。电脑，刻录机，各种光盘和电子产品让整个房间散发着浓郁的时代气息，不过，与之有着鲜明对比的是，在书房的另一边那排木质的书架，透露出的却是古典的淡淡书香。整整齐齐的书把书架摆的满当当的，却丝毫不显得凌乱。在这两种不同境界的交界点欣赏，简直就是一种美的享受。
才总结了几个房间，我就觉得这个家对我来说依然是一份的新奇。看来，就算是一个住了好几年的家，也是有有趣之处的。我还有继续发掘，争取找出一些“老家新星”！到时候，我一定还有邀请你一起来欣赏哦！
【我那可爱的家六年级作文】
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合意蕴悠长的借景抒情实现情景共生记述亲身经历，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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