未来的环境六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的未来的环境六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未来的环境六年级作文1
“喳！喳！啾！”你听，是什么叫得这么欢？是鸟儿！在2100年，国家出台一款法律规定人们不得再破坏环境。
你闻，是什么散发了芬芳？是花草树木！在2100年国家也已规定，每年每户人家至少栽两棵树。
你看，是什么在与人玩耍？是动物！因为国家的规定，有些动物慢慢地不再害怕人类，还在街上行走。
因为之前的环境太差，人们意识到自然规律是多么重要！因为汽车排放毒气，空气不再清新；因为工厂排放污水，河流越变越黑。在2100年左右，国家发布消息，谁再破坏森林、污染河流、空气等，一律严重处罚！
你一定想问：“不砍伐树木，哪儿来的纸？”科学家们已经在热带雨林深处发现了可以代替树木造纸的矿石，还发现这种造纸物质，在全国各地都找得到！
如果你又问：“那空气呢？汽车车尾排放的毒气，工厂排放的污水呢？怎么处理？”那你已经落后了。现在的汽车车尾已经不再排放毒气，它们经过基层过滤网，甚至还可以清新空气！工厂排放的`污水也是如此。现在人们走在路上、水边再也不用捂着鼻子，心情也好了许多。水里，鱼儿欢快地游着，不用担心中毒。
未来的环境，也许真的能像我所想的如此美好吧！
未来的环境六年级作文2
当今世界三大污染已成为危害人类的世界性难题。这三大污染是：水源污染、空气污染和废旧固体污染。
在这三大污染面前，有的人却毫不在乎，麻木的很；有的人忧心种种，悲观的很。而我则认为：麻木是可怕的，悲观是无用的。只要我们重视这三大污染，就一定有办法解决他们。
再不久的将来，人类会发明三种功能特异的机器人，来专门解决各种污染问题。
第一种是净化者A型机器人。它是由一种永远也不会生锈的软铁做成的，它可以整天在水里净化水，从被污染的水中吸收污染物时，它会给予警告。如果警告不成，它会用它独特的方式来给予处理。
第二种是净化者B型机器人。它比净化者A型机器人要小得多，是用比金刚石还要硬的金属片作成的。他可以飞行，一看见固体污染物，便立刻飞上前去把污染物吃掉。之后，放出一部分氧气。
第三种呢，是净化者C型机器人。这种机器人是专门净化空气的，它与B型机器人一样大，但功能却不同。它能永不停息地飞行于空中，吸收所有有害气体，经过处理和转化把它们变成氧气。他还可以调节空气的潮湿度：还可以在指定地区降雨，给人们提供充足的水资源。
我相信，再不久的将来，这三种净化者机器人一定会出现的。到那时，地球将变得更加纯洁美丽。有了这样美丽可爱的家园，谁还想迁居到别的星球上去呢？不过去探探险，作作客到是可以的，你说呢？
【未来的环境六年级作文】
写作思路解析
落笔满怀真诚，以意蕴深远的象征手法传递深层内涵搭建文章骨架，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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