英模就在你我身边小学四年级作文
英模是什么？是英雄，是楷模。其实，英模不只是那些交警战士、科学家，我们身边也有楷模。
四川地震中的小英雄：林浩，就是我们身边的英模。他原本也逃出了教室，却为了救一男一女两名同学，重新回到教学楼。虽然救出了两名同学，但林浩自己却受了伤。他，这位舍己救人的小英雄，难道不是我们身边的英模吗？
其实我们身边的英模远远不止这些，只要你细心观察，就会发现身边的英模有很多。例如：
我们身边辛勤的“园丁”——老师。他们不管有多辛苦，都为了学生加班、准备。他们，难道不是我们身边的英模吗？
“我们生病了会去找谁？”
这个问题再简单不过了，大家一定会异口同声地说：“医生！”不错，因为医生具有救死扶伤的精神。还记得叶欣吗？那个在2003年“非典”这场没有硝烟的战争中舍己救人，最后英勇牺牲的'“战士”。他们，难道不是我们身边的英模吗？
对，他们都是！
我们身边的英模并不止这些，工人、农民......只要你用雪亮的眼睛去观察，就会发现发现他们身上的美，发现，其实他们也是英模，这是你就会感觉到，英模就在你我身边 !
【英模就在你我身边小学四年级作文】
写作思路解析
构思不落俗套，依靠层次丰富的心理描写展现内心起伏搭建篇章框架，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
改进建议
写完文章大声朗读，找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突，让叙事不再平铺直叙。
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
综合点评
文章中心主线清晰，全程紧扣写作主题，不存在严重偏题。叙事节奏平稳，语句通顺无明显语病。整体构思较为保守，缺少新颖视角，难以让人眼前一亮。
存在不足
叙事节奏把控不均衡，部分段落推进过快，部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少，整篇文章偏朴素，缺少修辞点缀，文字感染力有限。