三年级学生作文你熟悉的人
这就是我的姥姥，她虽然是个残疾人，但是她有一颗积极向上的心，我希望姥姥能一直这样快乐的生活。接下来是小编为您整理的三年级学生作文你熟悉的人，希望对您有所帮助。
三年级学生作文你熟悉的人1
我的姥姥今年六十岁，她个子不高，不胖也不瘦。姥姥长得很慈祥，也很漂亮。她因为小时候生病落下了残疾，直到现在还一直拄着双拐。
姥姥虽然是个残疾人，但是她从来不愿意给别人添麻烦，别人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜欢上了吹葫芦丝，在老年大学报名开始学习。从报名的那天起不管风吹日晒还是刮风下雨，姥姥都开着她的那辆残疾人专用车，一天不落的去上课。下课以后姥姥并不是直接回家，而是把车开到离家不远的海河边吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的问她：“姥姥你为什么不在家里吹啊？”姥姥告诉我：“那样会打扰到别人。”听姥姥这样说我从心眼儿里佩服她，她不但不给别人添麻烦还处处为别人着想。
这就是我的'姥姥，她虽然是个残疾人，但是她有一颗积极向上的心，我希望姥姥能一直这样快乐的生活。
三年级学生作文你熟悉的人2
每一个人的妈妈有的时候都会唠叨几句，我的妈妈也不例外，而且我的妈妈唠叨的不得了。
有一次，我在二楼和朋友玩牌，我们刚玩到一半的时候，妈妈突然出现在我的眼前说：“你怎么还不去写作业，快点给我去写作业，写完了作业才能玩，不写完作业你就不能玩。”我又说：“再过几分钟，过一会儿我再去写，再等一会儿嘛！”妈妈说：“好吧。”又过了几分钟，妈妈又下来了凶巴巴地说：“赶紧给我去写作业，听到没？时间到了还不去写，你到底什么时候才写？”我又说：“烦死了，我自已的事情我知道，过了一会儿去写不行啊？死烦的烦！”我怒气冲冲的跑到楼上关上了门，不想听到妈妈叽叽喳喳的的叫声，我想调整好心态休息了几分钟。这时，妈妈又凶神恶煞跑上来说：“你已经玩的够久的了，再不去给我写，我就撕了你的书本，全都不用做算了。”听的我火急缭绕、火冒金星，但我只能沉住心中的气氛，乖乖地开始我的作业。
还有一次晚上，我坐在床上看电视，刚到八点多我妈就叫我去睡觉，我说：“现在我睡不着，才八点多，我完全没有睡意，让我再看几分钟就睡觉，正当我看到入迷时，妈妈不管三七二十一就把电视机给关了，命令我马上睡觉”。
我的妈妈爱唠叨又霸道，现在才知道妈妈这样做也是有一定的道理的，这也是妈妈对我的一种爱。俗话说：“打是亲，骂是爱，”有位爱唠叨的妈妈真幸福！
【三年级学生作文你熟悉的人】
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。