爷爷的巴西龟三年级作文
爷爷家有三只可爱的巴西龟。一只雌的，两只雄的，他们就像一家人快乐地生活着。
早上，如果我有机会的话，一定要亲眼目睹他们吃东西（如果我来喂就更好了）。他们的`吃相是多么滑稽，就像小丑为人们表演（总之不是像人一样）。两只雄的很鲁莽，大步向食物踏着，可水也顺着流动，他们怎么也吃不着。当走到食物面前时，他们又把嘴巴对准食物就吃了，结果嘴巴亲了一下盆（盆是装龟用的）。后来好不容易才把食物吃了。可那只雌的，可聪明了。她等食物顺着水飘到她面前时，对准食物，一口吃掉了。我想，两只雄龟一定目瞪口呆。
吃完早餐后，他们就想晒晒太阳了。整齐地摆出“一字朝阳式”，一就是一字摆开，调整位置，“带好墨镜”（这一步经常省略），面向太阳。晒着晒着，有的龟就睡着了。然后其他龟爬上那只睡着的龟身上，让身体全方位都吸收到阳光。有时可是得靠运气，那只龟不一定是真的睡着，他一动，爬在他身上的龟可就要摔成了“底朝天”。幸好经过我家那只小“瑜伽高手”（就是被弄成“底朝天”时，他自己能翻过来。）的训练，成功把身子翻过来了。可是往往扬起一阵阵水花。
傍晚，我奶奶总要把他们放到阳台上，然后做操。他们就把头伸得长长的，好像想看一下美丽的公园。我把他们放下来，他们拉的屎顺着水波，飘到他们嘴前，那只大的雄龟无所谓，把屎当枕头，贴着屎睡了。其他两只龟，就离屎远远的，不沾上一点儿。
晚上，别以为他们没什么动静，可是一到睡觉，阳台就传来了“噼里啪啦”“啪啪，啪啪”这是他们在拍着盆，好像在开音乐会。我和爷爷每天晚上都享受着这美妙的音乐。
好一群可爱的巴西龟！
【爷爷的巴西龟三年级作文】
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台完成收尾升华，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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