山清水秀的长江三峡三年级作文
我喜欢波澜壮阔的大海，喜欢汹涌澎湃的黄河，但我最喜爱的还是山清水秀的长江三峡。
我们乘游轮来到了葛洲坝，游轮在船闸前停了下来，这是在干什么呢？原来游轮打算升舱过船闸，开到坝的上游去。我觉得太不可思议了，现在我们在坝下的水位是40多米，而坝上游的水位是70多米，船怎么可能一下子爬这么高，不会翻船吧？原来我的担心是多余的，船闸分为上下两道，高度大小都一样，中间可以通过两艘游轮的长度位置用来蓄水，当船需要通过时，先把中间的水位放到和下游平行，然后打开第一道船闸，把船开到两道船闸的中间，缓缓的关上第一道船闸，精彩的`来了，当水从底下往两个船闸中间注入后，整个游轮平衡快速的往上升，5分钟左右就爬到了和闸顶一样的高度，打开第二个船闸，轻松的就来到大坝上游。
我们来到了三峡大坝的观景台，它的造型像四川人的泡菜坛子，所以叫坛子岭，在这景观台上，可看见整个三峡大坝的全貌，坝长2309米，高185米的三峡大坝，有32台发电机，它是世界上最大的水力发电厂。大坝的兴建，使水位增高到170多米，向上游回水100多公里，形成一个巨大的人造湖，也改善了三峡航道的危险。
今天我真正体会了一次中国智慧，中国力量，我骄傲！
【山清水秀的长江三峡三年级作文】
写作思路解析
立意积极向上，结合传神到位的神态描写传递情绪变化展开描写，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
改进建议
写完文章大声朗读，找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突，让叙事不再平铺直叙。
存在不足
文章升华力度不足，叙事结束之后感悟较为浅显，没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一，过多依靠叙述，环境、神态、细节描写运用较少，写作手法略显单调。
作文优点
叙事态度客观真诚，不夸大、不刻意煽情，文风朴实稳重。文章脉络清晰，读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。
综合点评
整篇文章结构完整，开头、主体、结尾层次分明，首尾相互呼应，行文逻辑通顺。叙述视角稳定，能够完整讲清一件事情，内容充实不空洞。文字表达平实稳重，没有明显语病，是一篇完成度不错的习作，具备继续优化提升的空间。