讨厌的人三年级作文

90分
2025-10-23 08:49:01

讨厌的人三年级作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的讨厌的人三年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

讨厌的人三年级作文1

每个人心中都有讨厌的人,而我也不例外,我最讨厌的就是妹妹了,她在我们家简直就是皇室小宠儿,在爸爸妈妈眼里,她是一个限量版小萝莉,可在我的眼里,就是个上蹿下跳,不折不扣的皮孩子。

记得上次,我们一起去游乐园。炎热的太阳烤着大地,突然,在我们头顶上撑开一把“巨大的伞,‘吱吱吱’一台冰淇淋机正在奋力的工作着,我心想:“嘻嘻嘻嘻,这可是一个狂吃冰淇淋的大好机会!”我便嬉皮笑脸的说:“母亲大人,父亲大人,这么热的天,让我去买根冰淇淋孝敬你们吧~”“嗯……好呀,给,这是100元钱。”爸爸说着,便把100元钱塞给了我。“不——行!”妈妈发话了。“要买就拿自己的零花钱去买吧!”好吧……我气得不打一处来,嘟着个嘴就往那台冰淇淋机跑去。“老姐,别忘了,我要草莓口味的哦!”“好啊。”我脸上微微一笑。“好喽,给,草莓味的冰淇淋,接着!”我用力的把冰淇淋往妹妹脸上一扔。“哎呦!好凉啊!呜呜呜”“郑依,你在干嘛!”接下来大家应该知道发生了什么吧,我的脸上出现了一个又红又肿的巴掌印记。

回到家,林管家就说:“大小姐,夫人说要把你关在房间……”还没等他说完,我就说:“知道了,我进去就进去。”唉,这是什么倒霉运啊,妹妹,我为什么那么恨你呢!

讨厌的'人三年级作文2

我们班有一个令我讨厌的男生。

他长了一张方形的大脸,顶着一个小平头,又浓又粗的眉毛下长了一双绿豆似的小眼睛,还有一张让人讨厌的大嘴巴,他一说话就会把人气得火冒三丈。

现在就让我来说说他的“恶行”。记得有一次中午吃饭时,我们依次排队去打饭,因为他上课不听讲,老师让他最后一个。到他时他盛了满满一大碗再往饭里吐了口水,害得有些同学没有吃饱,下午同学们的肚子都饿得咕咕叫。

还有一次英语课上老师叫同学起来读单词,有位同学没读对,他就当场说他真是一个大笨蛋。那个同学本来就难过他这么一说就更加难过,委屈的流下眼泪。

在体育课上,老师让我们自由活动,他就和一个同学打了起来,还把那个同学的眼镜扔了出去,那个同学找不到眼镜就哭了。他还骂他胆小鬼、娘娘腔,我简直看不下去了。

你们说他讨不讨厌。可我希望他能改正过来,做一个不让人讨厌的人那该多好呀。

讨厌的人三年级作文3

你知道我最讨厌的人是谁吗?我最讨厌的人就是我们班的一个男生——胡x。

胡x他浑身上下不修边幅。他头发短短的,眼睛大大的,鼻子很挺,嘴大大的,脸上脏脏的,就连他的衣服也是脏兮兮的。他看上去像个没人要的孩子似的。

有一次,陆老师让我们抄写。同学们抄好后都交给了组长,组长一收齐又交给了我。我数来数去都少一本,后来才查出来,原来是胡x还没交。我找到他时,他正在津津有味地看小人书。我对他喊道:“胡x!抄写本你交了吗?”胡x先是愣了一下,接着就马上在垃圾堆似的抽屉里找出了抄写本,然后拿出一支笔,翻开本子准备开始抄。我看见他的本子后大吃一惊,胡x一个字也没有写,把我气得火冒三丈,我都快急死了,可他还在不紧不慢地写,真是皇上不急太监急。我对他大喊一声:“写快点!”他还是慢慢地写。最后,放学了,他留下来抄,我留下来等,等他交上来时,同学们都已经走光了。

从此以后,我一见到胡x就远远地躲开,收作业时也都让组长去催他或者让他自己交给陆老师去。

【讨厌的人三年级作文】

写作思路解析

不追求华丽辞藻堆砌,依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化打磨细节,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足,朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞,依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约,叙事条理清晰,是简约写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:90分(满分100)

改进建议

事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

作文优点

善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

综合点评

文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

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